• За нас
    • За нас
    • Нашият екип
    • Съвет на директорите
    • Финансова информация
    • За Prepodavame.bg
    • Контакти
  • Въздействие
    • Въздействие
    • Застъпничество и политики
    • Доклад за дейността
    • Проект ГЛАС
    • Проекти на Prepodavame.bg
    • Проект NEST
    • Външни оценки за въздействието
  • За учители
  • За директори
    • Програма „Нов път в преподаването“
    • Програма „Училища за пример“
    • Програма „Учим заедно“
    • Училищен абонамент за Prepodavame.bg
    • Истории от училища
  • Подкрепете ни
    • Подкрепете ни
    • Корпоративни партньорства
    • Месец май в подкрепа на образованието
    • Дарителска кампания на Богомил Балкански
    • Празнувай с кауза
    • Благотворителен търг на звездите
    • Предизвикай се с кауза 2026
    • Истории на съмишленици
  • Блог
    • Предстоящи събития
    • Новини
    • Истории
    • Добри практики за учители
    • Становища и коментари
  • ДАРИ
Заедно в час
  • За нас
    • За нас
    • Нашият екип
    • Съвет на директорите
    • Финансова информация
    • За Prepodavame.bg
    • Контакти
  • Въздействие
    • Въздействие
    • Застъпничество и политики
    • Доклад за дейността
    • Проект ГЛАС
    • Проекти на Prepodavame.bg
    • Проект NEST
    • Външни оценки за въздействието
  • За учители
  • За директори
    • Програма „Нов път в преподаването“
    • Програма „Училища за пример“
    • Програма „Учим заедно“
    • Училищен абонамент за Prepodavame.bg
    • Истории от училища
  • Подкрепете ни
    • Подкрепете ни
    • Корпоративни партньорства
    • Месец май в подкрепа на образованието
    • Дарителска кампания на Богомил Балкански
    • Празнувай с кауза
    • Благотворителен търг на звездите
    • Предизвикай се с кауза 2026
    • Истории на съмишленици
  • Блог
    • Предстоящи събития
    • Новини
    • Истории
    • Добри практики за учители
    • Становища и коментари
  • ДАРИ

Всички

  • Home
  • Всички

Мнението на учениците: Може ли да се учи с телевизия

  • Публикувано от Павлина Радославова
  • Дата 02.02.2022
  • Категории Всички, Истории, Нашите съмишленици, Ученици
допълнителен ТВ пакет Глобус

“Булсатком” и “Заедно в час” продължават сътрудничеството си с научнопопулярния ТВ пакет “Глобус” и през 2022, като 0.50 лв. от всеки месечен абонамент подкрепят работата на Фондацията за осигуряване равен достъп до качествено образование на всяко дете

Гледането на телевизия от ученици е една от онези теми, които често предизвикват полюсни мнения сред родителите и учителите. Златна среда обаче съществува и обикновено се намира в определянето на адекватен времеви лимит, качествено полезно съдържание и възможност за надграждане с истинска човешка комуникация – задаване на повече въпроси и обсъждане на гледаното. 

През миналата година около съвместната кампания на “Булсатком” и Заедно в час с благотворителния ТВ пакет “Глобус” няколко пъти ви разказвахме как може гледането на телевизия да бъде много по-смислено и полезно за учениците. В края на 2021 г. решихме, че е време да попитаме и самите ученици какво мислят. Трима ученици – Мадлен, Киара и Михаил, които учат в столични училища и техните родители се съгласиха да се включат. В продължение на месец те имаха възможност да гледат програмите в ТВ пакет “Глобус” и то през специални b-box устройства, предоставени безплатно от “Булсатком”. Сега тримата ни разказват за любимите си предавания, как телевизията може да се съчетава с ученето и какво препоръчват от предаванията, които са гледали.

Мадлен и как се правят нещата

Мадлен Младенова

Мадлен Младенова, която е ученичка в осми клас на Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“ в гр. София, споделя, че най-много е гледала научни канали и по-конкретно History 2 (H2) и Love Nature. Предаването, което най-много я впечатлява е „How do they do it?“, което разказва как се създават най-различни неща от човешкия бит и индустрия.

“Определено ми се стори супер интересно това да науча как са направени някои неща. Имаше един епизод, в който обясняваха как се прави Vegenaise. Това е веган майонеза. Определено ми се стори интригуващо.”, споделя Мадлен. 

Според нея такива предавания могат да служат на учителите като материали за работа в клас, ако урокът е свързан с дадената тема. “Например, в работа в клас по история, учителят спокойно може да пусне епизод от History 2, който да е в темата на днешния урок или да го даде като домашно с въпроси или някакъв вид задача към даденото видео.”

Съветът на Мадлен към нейните връстници е да гледат повече образователни видеа в свободното си време.

“Например, когато си седят на телефона, вместо да правят нещо безполезно, да си намерят интересен и образователен канал.”

Киара и любопитните подробности от света на дивата природа

Киара Ефремова

Киара Ефремова също е ученичка в осми клас, но в Националната природо-математическа гимназия “Акад. Любомир Чакалов”. За себе си споделя, че се интересува много от природата, животните и растенията, също така и от фотография. Затова и не е изненада, че каналът, който най-много харесва и гледа от пакета “Глобус” е Love Nature.

“Най-много ми хареса, защото предаванията са много интересни и също така начина на снимане и кадрите са уникални. Любимите ми предавания бяха за едно училище за орангутани в Азия и за дивите животни като малки, когато още се учат да оцеляват!”, споделя Киара и допълва, че има предавания, които вече е препоръчала на приятелите и съучениците си. “Предаването за дивите животни като малки всеки път ми дава огромно количество серотонин”, допълва още тя.

Киара ни разказва, че учи и възприема най-добре информация, когато е поднесена визуално, затова и вярва, че гледането на тези предавания ще и запомнените интересните факти и подробности от предаванията ще ѝ бъдат полезни в бъдеще, когато учи зоология. Най-любопитната подробност, която е запомнила е, че ревът на възрастните гепарди звучи по-скоро като мяукането на малките домашни котки.

Съветът на Киара към другите ученици е да си разширяват знанията с преживявания и с научно популярни предавания, защото така се научават неща много по-лесно и приятно.

Михаил и допълнителната информация, която допълва много добре това, което се учи в училище

Михаил Керемидчиев

Михаил Керемидчиев е шести клас в 61 ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ в София и силно се интересува от история. Споделя, че двата канала, които най-силно го впечатляват са Travel XP и H2, защото разказват за културата и начина на живот в другите държави, а това е информация, която го привлича и му е полезна. 

“Получавам допълнителна информация, която допълва много добре това, което учим в училище.”, убеден е Михаил.

Той разказва още, че най-любопитно от каналите, които е  гледал, е как се прави изкуствена ушна мида, а предаването което най-силно препоръчва Building Off The Grid, което проследява как хора строят уникални жилища в отдалечени райони сред неопитомената природа. 

Михаил е сигурен, че неговите съученици ще намерят в пакета “Глобус” много от неща, които могат да обвържат с материала в училище. 

“Пакетът „Глобус“ на “Булсатком” е страхотен. В него ще намерите завладяващи истории, които ще провокират интереса ви. Заслужава си, Опитайте!”, споделя за край Михаил.

Ако предаванията и препоръките на учениците са ви заинтригували, препоръчваме да прочетете и препоръките на учители за интересни и полезни предавания и канали тук.

Не забравяйте, че с пакета “Глобус” не само имате възможност да гледате най-добрите научнопопулярни канали в света, но и подкрепяте работата на “Заедно в час” с дарение, което получаваме от всеки активиран месечен абонамент. 

През месец януари, „Булсатком“ добави и световноизвестния ТВ канал BBC Earth, който е перфектният завършек в допълнителния ТВ пакет „Глобус“. Включва още и ТВ каналите: Love Nature HD, Love Nature 4K UHD, Travel XP, The World и History 2. 

Прочетете повече:

С телевизия и през ваканцията – съвети и препоръки от учители

Препоръки за учители: Как да използвате допълнителния ТВ пакет “Глобус” в училище

Как може да се учи с телевизия? Идеи и добри практики за учители

Етикет:Булсатком, маркетинг с кауза, подкрепете ни, тв пакет Глобус, телевизия, учене с телевизия, ученици

  • Сподели:
Павлина Радославова

сътрудник "Маркетинг и комуникации" в "Заедно в час"

Предишен пост:

За втора година “Предизвикай се с кауза” ни провокира да спортуваме за по-качественото образование в България
02.02.2022

Следващ пост

3 идеи как да развиете медийната грамотност в класната стая
03.02.2022

Прочетете още

Международно изследване PISA
Знаете ли какво е PISA?
31.08.2026
OU Neofit Rilski
Как ОУ „Неофит Рилски“ в с. Ягодово си върна децата в училище
28.08.2026
Търнене40
От малкото училище до модел за успех: Как ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ променя образованието в с. Търнене
27.08.2026

Търсене

Контакти

+359 (0)2 988 06 88

бул. „Цариградско шосе“ № 23, гр. София 1124

info@zaednovchas.bg

"Заедно в час" е създадена по инициатива и с финансовата подкрепа на Фондация "Америка за България"

America for Bulgaria logo
ISO_9001_2015 _QMS

За Заедно в час

  • Програма „Училища за пример“
  • Програма „Учим заедно“
  • Подкрепете ни
  • Партньори
  • Отворени позиции
  • Prepodavame.bg

Новини и събития

  • Предстоящи събития
  • Новини и истории
  • 15 години Заедно в час – доклад
  • Становища и коментари
  • За медиите

Допълнителна информация

  • Политика за личните данни
  • Политика за действия при деца в риск
  • Политика по качеството
  • ESG политика на Заедно в час
  • Контакти
Manage Consent

Ние използваме бисквитки, за да подобрим изживяването Ви при сърфиране и да анализираме нашия трафик. С кликването върху „Приемам“, Вие се съгласявате с използването на бисквитки от наша страна.

Функционални Винаги активен
Техническото съхранение или достъп е строго необходимо за законната цел да се осигури използването на конкретна услуга, изрично поискана от абоната или потребителя, или единствено с цел осъществяване на предаване на съобщение чрез мрежа за електронни комуникации.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Статистически
Техническото съхранение или достъп, който се използва единствено за статистически цели. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Маркетинг
Техническото съхранение или достъп е необходимо за създаване на потребителски профили с цел изпращане на реклами или проследяване на потребителя в рамките на уебсайт или в няколко уебсайта с подобни маркетингови цели.
  • Управление на опциите
  • Manage services
  • Manage {vendor_count} vendors
  • Прочетете повече за тези цели
Персонализиране
  • {title}
  • {title}
  • {title}