„Училища за пример“ на „Заедно в час“ е двугодишна програма за професионално развитие на училищни екипи. Програмата е структурирана като цялостно обучително преживяване. Тя включва два големи допълващи се курса, през които преминават представители на управленския екип и учителския колектив на училищата участници.
Курс „Лидерство в училище“ – надгражда уменията и знанията на лидерския екип на училището, свързани с развиване на професионалните умения на учителите, насърчаване на сътрудничество в колектива и управление на промяната с фокус напредъка на учениците;
Курс „Ефективно развиване на умения“ – надгражда уменията и знанията на избрани педагози от училищния екип да използват нови методи на преподаване, оценяване и организиране на работата в клас, които развиват уменията за учене и социално емоционалните умения на учениците.
В „Заедно в час“ вяваме, че всяко училище в България може да бъде за пример! От 25 септември 2025 г. търсим новите 32 училища, които ще станат част от випуск 2026-2028. Всички кандидати преминават през задълбочен процес на подбор, в който търсим най-подходящите училища за програмата.
за устойчива промяна на преподаването в училище.
Единствената програма, която съчетава целенасоченото развитие на преподавателските методи в училище със структурирана подкрепа от ръководния екип.
през двете години на програмата.
Ще имате индивидуална подкрепа от професионалисти с богат опит като учители, директори на училища, психолози и обучители. Подкрепата им е съобразена с нуждите, целите и контекста на всяко училище.
и преживелищно учене.
Без скучна теория и четене от слайдове по време на обученията! Ще учите чрез споделяне на опит и през практиката. В класната стая и училище ще опитвате новите идеи и методи от обученията, които припознавате като ценни.
и инструменти. Ще надградите уменията си със съвременни педагогически практики, ресурси и инструменти от българския и международния опит.
Получавате безплатен достъп до платените секции на prepodavame.bg за целия екип на училището по време на участието си в на програмата.
Получавате девет квалификационни кредита при пълноценно и успешно участие във всички компоненти на програмата.
С „Училища за пример“ ставате част от общност от над 2400 съмишленици (учители, директори и др.), които работят за качествено образование.
Нашата специално разработена платформа ви помага да измервате напредъка на учениците и да докажете ефективността на въведените практики.
за професионално развитие, участие в събития и обучения, намиране на съмишленици, чрез които по-ефективно и устойчиво да осъществи целите си.
Когато учителите използват целенасочено методи, които подкрепят активността на учениците в часовете, виждаме как учениците повишават интереса си към учебния процес и готовността си да учат и участват със желание.
Когато учителите създават ситуации, в които учениците развиват последователно различни елементи на умението за учене, учениците работят по-фокусирано, разбират по-задълбочено учебния материал и работят по-самостоятелно.
В програмата работим върху уменията за работа в екип, емоционалната регулация и рефлективността на учениците. Когато учителите развиват отделни елементи на тези умения, учениците се научават как да назовават емоциите си, да се справят заедно в по-сложни ситуации и да определят самостоятелно с какво се справят добре и в каква посока искат да надградят.
*Училища с до 30 души педагогически персонал могат да кандидатстват за стипендия за покриване на разходите.
Ролята на ментора в програма „Училища за пример“ е да подкрепи със своя опит и умения училищата в постигането на целите, които са си набелязали. През цялото време да бъде заедно с тях, не като наставник, а като довереник и партньор в пътя на промяната.
Ролята на ментора в програма „Училища за пример“ е да подкрепи със своя опит и умения училищата в постигането на целите, които са си набелязали. През цялото време да бъде заедно с тях, не като наставник, а като довереник и партньор в пътя на промяната.
Ролята на ментора е различна и уникална спрямо квалификационните програми за учители в България. Менторската подкрепа е и елементът, който участниците оценяват най-високо като добавена стойност за своята работа.
Ролята на ментора е различна и уникална спрямо квалификационните програми за учители в България. Менторската подкрепа е и елементът, който участниците оценяват най-високо като добавена стойност за своята работа.
Менторите в програмата са професионалисти с богат опит като учители, директори на училища, психолози и обучители. Част от тях вече са били и участници в програма „Училища за пример“.
Менторите в програмата са професионалисти с богат опит като учители, директори на училища, психолози и обучители. Част от тях вече са били и участници в програма „Училища за пример“.
Програмата е отворена за кандидатстване към всички държавни и общински училища, които са мотивирани да реализират училищна промяна като поставят ученика в центъра на обучителния процес и са готови за активно сътрудничество.
който преминава курса „Лидерство в училище“. Екипът е съставен от 3-ма до 7 души. В него могат да се включат: директор, зам.-директори, формални и неформални лидери, като е силно препоръчително именно директорът да бъде един от участниците.
който ще премине курса „Ефективно развиване на умения“. Минималният брой участници е 3-ма педагогически специалисти, а максималният – 9. Препоръчваме да изберете учителите, които са най-силно мотивирани да участват в програмата.
Споделяне на наученото на живо през юни 2026 и юни 2027 (2 пъти по 1 ден)
За да бъде участието в програмата ползотворно и успешно, очакването към всички представители на училището е да бъдат активно ангажирани в планираните обучения и дейности и да изпълняват отговорно и съвестно поставените задачи.
Разгледайте секцията ни с най-често задаваните въпроси и отговори
Програмата е отворена за всички общински и държавни училища, които искат всеки техен ученик да развива потенциала си и да успява.
* За да бъде програмата максимално полезна, е задължително директорът да бъде един от активните участници в Лидерския екип. Към него трябва да се присъединят минимум още 2-ма души до максимум 10% от броя на учителите в училището. Освен директора, към представителите на Лидерския екип може да се присъединят: заместник-директори и формални и неформални лидери.
Програмата е наследник на Академията за лидери в образованието на фондация „Америка за България“ и я надгражда със знанията и опита на „Заедно в час“ в областта на професионалното развитие и подкрепата на учители.
Препоръчваме ви да се запознаете детайлно с информацията за програмата преди да подадете своята кандидатура възможно най-рано. Срокът за кандидатстване е от 5 октомври до 5 декември 2023 г. или до получаване на 110 кандидатури.
Ще поканим училищата, преминали успешно първи етап, на интервю с екипа на програмата и образователни експерти.
Одобрените училища след интервютата ще получат покана за включване в програмата и договор за участие.
„Заедно в час“ е създадена по инициатива и с финансовата подкрепа на Фондация „Америка за България“
„Заедно в час“ е създадена по инициатива и с финансовата подкрепа на Фондация „Америка за България“
