Търсим добрите примери от български класни стаи и училища
Учители от цялата страна могат да споделят добри практики във второто издание на „Добрите практики на фокус“
Всички учители в страната могат да споделят успешни примери и иновации от своята работа във второто издание на “Добрите практики на фокус”. Инициативата е организирана от фондация “Заедно в час” и образователния сайт prepodavame.bg и цели да събере, опише и популяризира добри практики от български класни стаи и училища.
Организаторите с помощта на експертно жури ще отличат ефективни и устойчиви практики, които подобряват благосъстоянието на учениците, насърчават младежкото и детско участие и подкрепят академичния напредък на учениците.
Само за един месец вече са подадени над 125 практики от населени места в цялата страна.
“В българските училища се случват много смислени и иновативни практики, които развиват потенциала на учениците. Често обаче усилията и успехите на педагозите остават скрити, бих казала – невидими, дори за колегите им в училище, родителите или хората в общността. А добрите примери могат да са изключително ценни за цялата система и да променят ежедневието на много деца и учители. ”, споделя Мила Иванова, ст. специалист “Управление на съдържанието” в prepodavame.bg
Как се събират “Добрите практики на фокус”?
- до 15 февруари – всички желаещите подават своя практика на страницата на конкурса.
- до 20 март – одобрените практики ще бъдат публикувани на prepodavame.bg след допълнително интервю с учителя и разпространени сред образователната общност.
- до 20 април – експертно жури и публично гласуване ще определят победителите в три категории.
Миналогодишното издание на “Добрите практики на фокус” се проведе в ограничен мащаб и описа над 30 добри практики. Отличени бяха четири практики:
1.Организиране на STEM ден в 90 СУ “Ген.Хосе де Сан Мартин”, гр. София
2. Инициативата “Математиката е за всеки” на ОУ “Васил Левски”, гр. Разград
3. Практики за здравословно хранене от ОУ “Стою Шишков”, с.Търън
4. Интегрирани уроци по природни науки и изкуство от ОУ “Васил Левски”, гр. Белене
