• За нас
    • За нас
    • Нашият екип
    • Съвет на директорите
    • Финансова информация
    • За Prepodavame.bg
    • Контакти
  • Въздействие
    • Въздействие
    • Застъпничество и политики
    • Доклад за дейността
    • Проект ГЛАС
    • Проекти на Prepodavame.bg
    • Проект NEST
    • Външни оценки за въздействието
  • За учители
  • За директори
    • Програма „Нов път в преподаването“
    • Програма „Училища за пример“
    • Програма „Учим заедно“
    • Училищен абонамент за Prepodavame.bg
    • Истории от училища
  • Подкрепете ни
    • Подкрепете ни
    • Корпоративни партньорства
    • Месец май в подкрепа на образованието
    • Дарителска кампания на Богомил Балкански
    • Празнувай с кауза
    • Благотворителен търг на звездите
    • Предизвикай се с кауза 2026
    • Истории на съмишленици
  • Блог
    • Предстоящи събития
    • Новини
    • Истории
    • Добри практики за учители
    • Становища и коментари
  • ДАРИ
Заедно в час
  • За нас
    • За нас
    • Нашият екип
    • Съвет на директорите
    • Финансова информация
    • За Prepodavame.bg
    • Контакти
  • Въздействие
    • Въздействие
    • Застъпничество и политики
    • Доклад за дейността
    • Проект ГЛАС
    • Проекти на Prepodavame.bg
    • Проект NEST
    • Външни оценки за въздействието
  • За учители
  • За директори
    • Програма „Нов път в преподаването“
    • Програма „Училища за пример“
    • Програма „Учим заедно“
    • Училищен абонамент за Prepodavame.bg
    • Истории от училища
  • Подкрепете ни
    • Подкрепете ни
    • Корпоративни партньорства
    • Месец май в подкрепа на образованието
    • Дарителска кампания на Богомил Балкански
    • Празнувай с кауза
    • Благотворителен търг на звездите
    • Предизвикай се с кауза 2026
    • Истории на съмишленици
  • Блог
    • Предстоящи събития
    • Новини
    • Истории
    • Добри практики за учители
    • Становища и коментари
  • ДАРИ

Добри практики

  • Home
  • Добри практики

Най-добрите практики за социално-емоционално учене бяха отличени на форума „Добрите практики на фокус” 2025

  • Публикувано от Ирина Борисова-Гуновски
  • Дата 28.04.2025
  • Категории Добри практики, Всички, Новини, прессъобщения, Проекти, Училища за пример

Над 500 учители, директори и образователни експерти от цялата страна се събраха за четвъртото издание на националния образователен форум

Над 500 учители, директори и образователни експерти от цялата страна се събраха на 26 април в „Интер експо център“ – София за четвъртото издание на националния образователен форум „Добрите практики на фокус“, организиран от фондация „Заедно в час“ и сайта prepodavame.bg. Събитието тази година беше посветено на темата за развиването на социално-емоционалното учене в българските училища.

Форумът предложи вдъхновяваща програма, включваща лекции от доказани образователни експерти, практически работилници по ключови образователни теми и образователно експо с участието над 20 организации. Сред гостите на събитието бе и министърът на образованието и науката Красимир Вълчев.

Началото на форума беше поставено с вдъхновяващи лекции от Иван Стоянов – директор на СУ „Христо Ботев“ в Карнобат, и Георги Стоев – учител по математика от СУ „Любен Каравелов“ в Пловдив. Иван Стоянов, представен като „Директор за пример“, сподели как е създал среда на сътрудничество и иновации в училището си, където вече функционира STEM център. Георги Стоев, отличен като „Учител за пример“, представи как използва математиката, за да развива глобални компетентности у учениците си чрез проектни дейности, включително „Създаване на бежански лагер“ и анализ на „свободните хранителни зони“ в Пловдив.

След вдъхновяващите лекции участниците се включиха в разнообразни работилници, водени от 21 учители и директори от цялата страна. Темите включваха изкуствен интелект в образованието, работа с родители, гражданско образование, формиращо оценяване и други приложими идеи за класната стая.

Кулминацията на форума беше награждаването на победителите в конкурса „Добрите практики на фокус 2025“, в който тази година бяха изпратени над 150 предложения от учители в цялата страна. Темата на конкурса беше посветена на успешни примери за развиване на социално-емоционални умения като самоосъзнатост, толерантност и екипна работа.

Награди на журито:

  • Арзу Абилова от СУ „Трайко Симеонов“, Шумен – за практиката „Кой съм аз и какъв искам да бъда?“, която помага за преодоляване на враждебност в класа чрез сътрудничество и емпатия.
  • Димана Георгиева от СУ „Алеко Константинов“, Луковит – за практиката „Кутия за тревожни мисли“, която насърчава учениците да споделят емоциите си и да намират подкрепа в класа.
  • Учителски екип от ОУ „Душо Хаджидеков“, Пловдив – Елка Генова, Даниела Иванова и Радка Чонова – за практика, подпомагаща адаптацията на ученици в прогимназиален етап.

Награди на публиката:

  • Павлина Тотова от СУ „Христо Смирненски“, Брезово – за практиката „Един за всички – всички за един“, отличена от публиката за втора поредна година.
  • Георги Стоев от СУ „Любен Каравелов“, Пловдив – за проекта „Следвоенно възстановяване на ивицата Газа“, включващ над 70 ученици.
  • Екип от СУ „Любен Каравелов“, Пловдив – Станислав Джапаров, Габриела Георгиева и Боряна Василева – за проекта „Опознай животните, за да ги обикнеш“ с QR кодове в природонаучния музей.

Награда за екологична практика:

  • Зорница Бакалска от ОУ „Елин Пелин“, Пловдив – за проект с използване на старо колело за генериране на енергия, реализиран с участието на ученици и родители. Наградата се връчва от партньора Visa България.

По време на форума бяха отличени и два ученически екопроекта – на ученици от ПГЕЕ „Апостол Арнаудов“, Русе и 127. СУ „Иван Николаевич Денкоглу“, София, които получиха по 1000 лв. от Visa България за реализацията им.

  • Сподели:
Ирина Борисова-Гуновски

Предишен пост:

Да инвестираш в бъдещето: Уроци по финансова грамотност от първо лице
28.04.2025

Следващ пост

20 МАЙ | Рисуваме с кауза „Образование“: Малкият принц
29.04.2025

Прочетете още

Международно изследване PISA
Знаете ли какво е PISA?
31.08.2026
OU Neofit Rilski
Как ОУ „Неофит Рилски“ в с. Ягодово си върна децата в училище
28.08.2026
Търнене40
От малкото училище до модел за успех: Как ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ променя образованието в с. Търнене
27.08.2026

Търсене

Контакти

+359 (0)2 988 06 88

бул. „Цариградско шосе“ № 23, гр. София 1124

info@zaednovchas.bg

"Заедно в час" е създадена по инициатива и с финансовата подкрепа на Фондация "Америка за България"

America for Bulgaria logo
ISO_9001_2015 _QMS

За Заедно в час

  • Програма „Училища за пример“
  • Програма „Учим заедно“
  • Подкрепете ни
  • Партньори
  • Отворени позиции
  • Prepodavame.bg

Новини и събития

  • Предстоящи събития
  • Новини и истории
  • 15 години Заедно в час – доклад
  • Становища и коментари
  • За медиите

Допълнителна информация

  • Политика за личните данни
  • Политика за действия при деца в риск
  • Политика по качеството
  • ESG политика на Заедно в час
  • Контакти
Manage Consent

Ние използваме бисквитки, за да подобрим изживяването Ви при сърфиране и да анализираме нашия трафик. С кликването върху „Приемам“, Вие се съгласявате с използването на бисквитки от наша страна.

Функционални Винаги активен
Техническото съхранение или достъп е строго необходимо за законната цел да се осигури използването на конкретна услуга, изрично поискана от абоната или потребителя, или единствено с цел осъществяване на предаване на съобщение чрез мрежа за електронни комуникации.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Статистически
Техническото съхранение или достъп, който се използва единствено за статистически цели. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Маркетинг
Техническото съхранение или достъп е необходимо за създаване на потребителски профили с цел изпращане на реклами или проследяване на потребителя в рамките на уебсайт или в няколко уебсайта с подобни маркетингови цели.
  • Управление на опциите
  • Manage services
  • Manage {vendor_count} vendors
  • Прочетете повече за тези цели
Персонализиране
  • {title}
  • {title}
  • {title}