LEAD-IN събра учители и директори от Европа за идеи за преодоляване на образователните неравенства
На 5 юни 2025 г. се състоя първата международна среща на консорциума от четири пилотни държави, участващи в проекта Erasmus+ LEAD-IN. Онлайн срещата, организирана от Фондация „Заедно в час“, беше фокусирана върху насърчаването на сътрудничеството и обмена на идеи относно разликите в постиженията и предизвикателствата, пред които са изправени българските училища, работещи с ученици в неравностойно положение.
Темата на събитието бе „Приобщаващо училищно лидерство, ориентирано към учениците”. Участниците се запознаха с успешни практики от Бургас, Варна и село Дерманци. Участваха и в дискусия относно сходствата между предизвикателствата сред представените случаи и тези в страните, от които имаше представители. Това предизвика размисъл относно колко разпространени и колко управляеми са тези проблеми.
Общо заключение, до което стигнаха участниците, беше, че благосъстоянието и успехът на учениците зависят в голяма степен от техните преподаватели. „За да наблюдават промяна в учениците, учителите трябва да вярват в способността им да се променят. За да повярват, преподавателите трябва да усещат, че ние вярваме в способността им да водят тази промяна“, заяви един от белгийските директори.
Разликата в опита с образованието и постиженията на ученици от различни социални групи беше основна тема както в разговорите по време на събитието, така и в уводната реч на „Заедно в час“. Водена от Стефан Лазаров, мениджър съдържание в LEAD-IN, встъпителните думи повдигнаха въпросите за проблемите на държавата с остарелите училищни програми и методи на преподаване, резултатите от PISA и високата честота на отпадане от образователната система на членове на малцинства, които напускат училище, за да търсят работа, с която да изхранват семействата си.
Когато държавата не успее да изпълни задълженията си, местните власти запълват пропуските, както ясно посочи експертът по образование към Община Бургас Василия Свилева, която разказа за създадения Студентски комитет на Община Бургас (СКОБ).
Съставена от демократично избрани представители на ученически съвети, тази организация: активно участва в споделянето на мненията на учениците относно общинската стратегия за младежта; организира инициативи за подобряване на училищната среда; насърчава по-тясно сътрудничество между ученическите съвети в целия град. Сред най-големите й постижения е инициативата „Назад към детството“ – ден, посветен на традиционни, забравени детски игри, организиран от ученици за ученици.
Ролята на ученическите парламенти в преодоляването на неравенствата в образованието беше подчертана и от директора Петя Данева, която изтъкна връзката между учениците и учителите, която тези организации насърчават. Тя изброи редица творчески и социални инициативи, които осигуряват спокойна и подкрепяща среда, в която учениците могат да изразяват притесненията си и да се развиват като активни, отговорни и постоянно учещи се личности.
Значението на сплотяващата сила за формирането на живота на учениците беше изтъкнато от заместник-директора Диана Кордова, която разказа за стъпките, които училището й продължава да предприема, за да реализира своята мисия – равен достъп до качествено образование за всички.
Тя разказа подробно как нейната институция работи съвместно със ученици, родители и учители, за да включи децата в клубове, фестивали и работилници. Кордова също така подчерта важността на свободата и отклоняването от старите педагогически практики за постигането на положителна промяна в задържането на учениците в училище.
„Знаем, че пътят не е лесен“, каза Кордева, „но с постоянство, грижа и подкрепата на общността можем да дадем на всяко дете не само знания, но и шанс за по-добър живот.“
Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче принадлежат изцяло на техния(ите) автор(и) и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA). За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито EACEA.
