След програмите идва най-важното – общността

Над 300 учители, директори от училища от цялата страна се събраха на Финални дни 2026

Над 300 учители, директори от училища от цялата страна се събраха на Финални дни 2026 на „Заедно в час“ – (р)Еволюция на смисъла: Рефлексия и развитие. Денят беше посветен на това, което идва след края на програмите – как наученото се превръща в устойчиви действия, как общността поддържа мотивацията за развитие и как хората, които споделят една кауза, могат заедно да допринасят за системна промяна в образованието.

Първата сесия от програмата – „Пътят на промяната: Моят отпечатък върху системата“, водена от Георги Паризов, насочи вниманието към личния принос на всеки участник. Чрез рефлексия върху извървения професионален път учители, директори и лидери имаха възможност да осмислят как промяната започва от ежедневните решения в училище и как индивидуалните усилия постепенно водят до по-големи промени в системата.

В поредица от паралелни работилници всеки имаше възможност да избере темата, която е най-близо до професионалните му предизвикателства. Част от участниците работиха върху планирането на следващата учебна година в „Лаборатория за бъдеще“, други изследваха възможностите на изкуствения интелект в класната стая, а трети обсъждаха как се изграждат екипи, в които хората се чувстват приети и могат да си имат доверие. Сред останалите теми бяха рефлексията като инструмент за учене, интегрираното обучение, диференцираното преподаване с помощта на NotebookLM, лидерството и използването на реални данни в обучението по география и математика.

Общото между всички работилници беше практическата им насоченост. Участниците обменяха опит, обсъждаха работещи подходи и търсеха решения, които могат да приложат още в началото на следващата учебна година.

Кулминацията на деня беше връчването на сертификатите на участниците, които успешно завършиха програмите на „Заедно в час“. Признание получиха 28 училища, преминали през двугодишната програма „Училища за пример“, както и участници в други програми на организацията. 

Не като финал, а като начало определи този момент изпълнителният директор на „Заедно в час“ Траян Траянов.

„Нашата работа заедно не приключва с участието в програмите. Напротив, сега партньорството ни навлиза в най-съществената си фаза. Ако в програмите сме мислили основно как да бъдем по-ефективни като екип или като индивидуален участник, в общността се водим от друг въпрос – как да обединим сили и да използваме това, което сме и което можем, за да подобрим образователната система за всички деца“, каза той.

Финалната сесия „Прицел в бъдещето“, водена от Максимилияна Базан и Симеон Петров, насочи погледа към следващите стъпки пред общността. Как да запазим енергията за промяна? Как да подкрепяме колегите си? И как заедно да бъдем по-силен глас за качествено образование за всяко дете?

В обръщението си към участниците Траян Траянов подчерта още една от най-важните роли на общността:

„Тази общност съществува, за да ни напомня какво всъщност е важно – и да поддържа енергията и оптимизма ни.“

Той отправи и призив към всички да продължат да бъдат активни участници в промяната, като подкрепят своите колеги, споделят знанията си и отстояват каузата за по-справедлива образователна система.

„Ако ние не се преборим за по-справедлива и по-качествена образователна система, може и никой да не го направи. От всеки от нас зависи децата и цялото общество в България да имат по-добро бъдеще.“

Именно с това послание приключи тазгодишната среща на общността на „Заедно в час“ – с увереността, че истинската стойност на програмите не е само в наученото, а в хората, които избират да продължат заедно и след тях. Защото промяната в образованието не се случва за един ден. Тя се случва всеки ден – когато има общност, която вярва, че всяко дете заслужава възможност да разгърне потенциала си.