Над 500 учители обмениха идеи за бъдещето на образованието на форума „Добрите практики на фокус“

Как изглежда училището, което подготвя учениците за света днес? Това беше основният въпрос, около който се обединиха над 500 учители, директори и образователни специалисти по време на форума „Добрите практики на фокус“, организиран от Prepodavame.bg.

Събитието събра на едно място хора, които ежедневно търсят работещи решения за по-ангажиращо и смислено учене. В центъра на програмата бяха добрите практики от българските училища – от използването на изкуствен интелект в обучението до интердисциплинарни STEM проекти, екологично образование и съхраняване на културното наследство.

Малките практики променят училището

Форумът беше открит с вдъхновяващи послания за ролята на учителя днес.

Ученикът и създател на инициативата „Черна писта“ Мартин Атанасов напомни, че голямата промяна започва от ежедневните разговори в класната стая:

„Когато дете греши, не е важно да кажете само: „Това е грешно“, а да попитате: „Как стигна до този извод? Защо мислиш така?“ Това не е голяма реформа, а малка практика.“

Съби Ангелов от Nemetschek България говори за необходимостта да преодоляваме заучената безпомощност, а Ивайло Бонев от Telerik Academy подчерта, че модерната STEM среда сама по себе си не гарантира качествено обучение – необходима е ясна педагогическа цел и подходяща методология.

Най-добрите практики на 2026 година

Кулминация на събитието беше връчването на Националните награди „Добрите практики на фокус“, които отличиха учители и екипи, разработили вдъхновяващи решения за обучението.

Сред отличените проекти тази година бяха:

• „STEM приключение в търсене на символика в българската шевица“ – проект, който съчетава технологии, културно наследство и изследователско учене.
• „Зелена лаборатория: Малки изследователи с големи открития“ – практика, насърчаваща учениците да изследват природата чрез експерименти.
• „STEM проекти по физика: От теорията до YouTube канала“ – пример как учениците могат да бъдат едновременно изследователи и създатели на съдържание.
• „СУПЕРматематика: Комикси, парадокси и изкуствен интелект“, който показва как ИИ може да се използва като инструмент за по-задълбочено учене.
• „Африка в архитектура: Когато математиката оживява в макети“, съчетаващ математика, архитектура и проектно-базирано обучение.
• „Седмокласници срещу микропластмасата: Наука и биопроизводство“, който поставя учениците в ролята на изследователи на реален екологичен проблем.

Специални отличия получиха и практики, посветени на устойчивото развитие и приложението на изкуствения интелект в образованието.

Пространство за обмен и нови идеи

Освен лекционната програма, участниците имаха възможност да посетят експо зона с над 20 организации, които представиха образователни ресурси, технологии и възможности за професионално развитие.

Практическите работилници предложиха идеи по теми като медийна грамотност, първа помощ и създаване на приложения с изкуствен интелект, а неформалните срещи дадоха възможност на учители от цялата страна да обменят опит и да създадат нови професионални контакти.

Заедно за по-добро образование

„Добрите практики на фокус“ за поредна година показа, че в българските училища се случват вдъхновяващи неща. Когато учителите споделят опит, учат един от друг и развиват практиките си, това води до по-ангажиращи учебни часове и повече възможности за учениците да развиват знанията и уменията, от които ще имат нужда в бъдеще.

Събитието се реализира с подкрепата на генералния партньор SiteGround и в партньорство с Центъра за развитие на човешките ресурси, Visa България, Ardes.bg, издателство „Просвета“, Klett, Coca-Cola HBC България и други организации.