Андрес: от „не разбирам какво чета“ до студент по медицина
С помощта на учители от програма „Нов път в преподаването“ на „Заедно в час“ ученикът и бъдещ лекар от село Дерманци не само наваксва пропуснатия учебен материал, но и намира себе си и своите стремежи.
Когато прекрачва прага на класната стая в основното училище „Неофит Рилски“ в родното си село Дерманци през 2013 г., шестокласникът Андрес Норев се запознава с Цветомира Антонова и Виолета Тасева – новите му учителки по история и български език и литература. Двете тъкмо са пристигнали в училището като участници в програмата „Нов път в преподаването“ на фондация „Заедно в час“.
Първите години в преподаването често са най-трудните и най-много учители се отказват точно тогава. Точно затова програмата се завърна след няколко години пауза. Ако си начинаещ учител или нямаш опит, но си завършил/а педагогика, се вдъхнови да кандидатстваш.
Още в първите часове те си дават сметка, че ще трябва да работят усилено, за да помогнат на Андрес да запълни пропуските си по отношение на своята езикова и функционална грамотност. Той разпознава буквите и може да чете бавно, но не разбира смисъла на прочетеното и не може да пише логически свързани изречения. Макар че първоначално се стряскат, двете учителки постепенно опознават Андрес и адаптират педагогическия си подход според характера и нуждите му. И това дава резултат – в голяма степен заради готовността на момчето да учи и да се развива.
Дванайсет години по-късно, благодарение на Цветомира, Виолета и останалите му учители, от неуверения Андрес няма и помен. Той се е превърнал в уверен младеж с диплома за средно образование от Професионална гимназия по селско стопанство „Сергей Румянцев“ в град Луковит. През 2023 г. завършва специалност „Помощник-фармацевт“ в Медицински университет – Плевен, а в момента е студент по медицина в същото висше училище.
„Аз съм тук, защото моите учители повярваха в мен. Когато те повярваха в мен, аз самият не вярвах в себе си“, разказва Андрес.
Защото потенциалът е по-важен от оценките
„Най-важно за промяната на Андрес беше, че ние не гледахме на него през призмата на ниските оценки, през това какви образователни резултати постига на ниво знания. Виждахме в перспектива, че Андрес има потенциал, който заради социалните условия до този момент не е успял да реализира“, разказва Цветомира. Тя се включва в програмата на „Заедно в час“, водена от желанието си да използва опита си като учител от частно училище в полза на ученици от малки населени места с ограничен достъп до качествено образование.
През 2013 г. Андрес вече живее с баба си и дядо си и по-малкия си брат, след като майка му заминава да работи в Испания, за да издържа семейството. Признава, че в онзи период бил много объркан – не знаел нито с какво му се занимава, нито накъде да поеме.
„С Цветомира Антонова и Виолета Тасева открихме, че една от най-добрите ми черти е да бъда актьор – спомня си Андрес. – На мен сценичните изяви много ми харесват. На сцената блестиш и това ме караше да се трудя още повече.“ Цветомира и Виолета адаптират материала по литература и история за сцена и организират извънкласни събития, в които Андрес участва като рецитатор и актьор. Година по-късно към екипа на училището се присъединяват и Весела Заркова и Станислав Вълев – учители от четвъртия випуск на „Нов път в преподаването“, които също подкрепят Андрес по пътя му към университета.
Едно голямо училищно чудо
Решен да се възползва от всяка възможност за усъвършенстване, която среща по пътя си, Андрес участва активно и в събития, организирани от „Училищни чудеса“ – инициатива, създадена през 2013 г. от учители от програмата на „Заедно в час“, които преподават в общините Ябланица и Луковит. Благодарение на нея Андрес взема уроци по химия и биология и получава напътствия от лекари от УМБАЛСМ „Н. И. Пирогов“. Това му позволява да стане първият член на неговото семейство, приет в университет.
„Андрес разви своите качества благодарение на подкрепата на своите учители и най-вече с участието си в „Училищни чудеса“. Така самият той се превърна в едно голямо училищно чудо“, казва Цветомира, която днес преподава история в Частно средно училище „Увекинд“.
Ако срещнете Андрес и го попитате с какво се открояват добрите учители, той ще ви каже, че основното им качество е толерантността в съчетание със способността да изслушват учениците, да обмислят внимателно думите и действията си и да утвърждават култура на взаимоотношения, основаваща се на доброто.
„Забелязвайте незабележимите деца, повярвайте в тях и ги мотивирайте – обръща се Андрес към учителите. – Вашите действия могат да направят огромно чудо в живота на всяко дете – както се случи с мен.“
Обединено училище „Неофит Рилски“ е един от дългогодишните партньори на „Заедно в час“. В него са преподавали десет учители от програма „Нов път в преподаването“, някои от които остават дългосрочно в екипа. От 2024 г. училището е част от програма „Училища за пример“, в която директорът, ръководният екип и учителите надграждат управленските и педагогическите си практики. С подкрепата на програма „Учим заедно“ пък училището слага фокус върху социално-емоционалните умения на учениците.
За първи път ви разказахме за Андрес през 2021 г. Автор на историята „Андрес – скромният ученик от село Дерманци, който намери себе си с помощта на своите учители“ е Даниел Пенев, а редактор – Люба Йорданова.
