Показване на 1-15 от 1012 резултати
Какво си пожелавам за българското образование през 2023 АВТОР: д-р Нели Колева, ръководител “Стратегически партньорства” във фондация “Заедно в час” Последните 12 години прекарвам в десетки посещения на класни стаи и разговори за образование с учители, директори, експерти и университетски …
Становище на група неправителствени организации от сферата на образованието по Законопроекта за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование № 48-254-01-66 от 17.11.2022 г., внесен от Костадин Костадинов и група народни представители Становището е изпратено на 6 …
Първото обучение на участниците във втората година по международния проект NEST (Novice Educator Support and Training) се проведе на 03 и 04 ноември 2022 в парк – хотел „Кайлъка” – гр. Плевен. 52 експерти от 14 регионални управления на образованието …
Заедно в час е организация, която вярва, че ключът към всяко успешно начинание са хората. За това ние привличаме най‐добрите хора към екипа си, инвестираме в тяхното обучение и развитие и ги подкрепяме в това да поемат отговорност за позицията …
Автор: Симеона Маринова, старши специалист “Обучение на училищни екипи” в “Заедно в час“ Какво е екип? Екипът е група от двама или повече хора, които заедно работят за постигането на обща цел. Двата главни елемента на екипа са взаимозависимост и …
Становище до Министерство на образованието и науката от граждански организации във връзка с временното спиране на Наредба 16 от 1 юли 2022 г. за провеждане на конкурси за заемане на длъжността “директор” Уважаеми проф. д-р Пенов, Ние, неформална група от …
Автор: д-р Нели Колева, ръководител “Стратегически партньорства” в “Заедно в час” Предложението за поредното увеличение на учителските заплати безспорно е добра новина. Но това не е достатъчно, за да видим в системата тези учители, които наистина имат мотивацията и уменията …
– От училищните директори зависи в каква посока ще тръгнат учебните заведения. – Какво още липсва в политиките за училищните ръководства? Автор: Нели Колева, директор “Стратегически партньорства” в “Заедно в час” През следващия месец в над 400 училища в цяла …
Становище на фондация “Заедно в час” по проекта на Наредба за провеждане на конкурси за заемане на длъжността „директор“ в държавните и общинските институции в системата на предучилищното и училищното образование. Фондация “Заедно в час” приветства намеренията на Министерството на …
През 1880 г. в една изоставена помашка къща в село Блъсничево (днес Румянцево) отваря врати първото местно училище. С времето учебното заведение се превръща в средище на просвета и място, където децата на селото правят първите си стъпки към света …
НВО и зрелостните изпити все още не измерват компетентностите, заложени в основата на образователната система Автор: Нели Колева, директор “Стратегически партньорства” в “Заедно в час” За хиляди ученици в цяла България късната пролет е сезон на изпити. Със сигурност …
60 експерти от регионални управления на образованието в България влизат във втората си година обучения за ефективно наставничество на нови учители С облекчаването на противоепидемичните мерки членовете на консорциума по международния европейски проект NEST (Novice Educator Support and Training – …
Становище на група неправителствени организации от сферата на образованието по проектите на национални програми за 2022 г. Настоящето становище и свързаните препоръки са изготвени съвместно от група неправителствени организации с дългогодишен опит в сферата на политиките и работата на терен …
Становище по проекта на Национална програма „Учебници, учебни комплекти и учебни помагала” Фондация “Заедно в час” приветства заложената в модул 3 на проекта на Национална програма „Учебници, учебни комплекти и учебни помагала“ дейност за разработване на учебно помагало по български …
Становище по проекта на Национална програма „Система за национално стандартизирано външно оценяване” Националното стандартизирано външно оценяване е ключов инструмент за повишаване на качеството на образованието в редица държави по света. В образователните системи, в които учениците показват високи постижения, резултатите …