Показване на 1-15 от 642 резултати

Как да учим навън?

22 октомври, 2020

Съвременните изследвания показват, че времето, прекарано сред природата влияе благоприятно на подрастващите. Децата се съсредоточават по-добре в пространства като паркове, дворове и градини, а физическата активност на открито е предпоставка за по-добри езикови и математически постижения в час. Както казва …

Учене на открито: как и защо?

22 октомври, 2020

Провеждането на учебни часове на открито се отразява добре на здравето и благосъстоянието на учениците (и на учителите). Ученето навън провокира естественото любопитство на децата и действа като антидот на стреса и тревожността, на които всички сме изложени напоследък. Времето, …

Четири мита за бедността

16 октомври, 2020

На 17 октомври отбелязваме Световния ден за изкореняване на бедността. По този повод решихме да споделим четири от митовете за бедността на изследователя Пол Горски, които той развенчава в книгата си от 2013 г., Reaching and Teaching Students in Poverty: …

Маслоу преди Блум

13 октомври, 2020

Колкото и старание да влагаме в уроците си, учениците не са в състояние да учат, ако основните им човешки потребности не са задоволени. Маслоу е категоричен – стремежът към самоусъвършенстване, т.е. жаждата за нови знания и умения, е на върха …

Как да ангажираме учениците си по време на дистанционни часове по математика?

6 октомври, 2020

Учителите по математика със сигурност ще трябва да адаптират преподавателските си методи към потребностите на учениците в контекста на хибридно или изцяло дистанционно обучение. Споделяме ви няколко подхода, чиято цел е да повишат ангажираността на децата и да ги подкрепят …

Чеклист за (виртуално) проектно-базирано обучение

29 септември, 2020

Дистанционното преподаване е отлична възможност за дългосрочни, предизвикателни и увлекателни учебни проекти. Те развиват редица качества и умения за успех у децата като самостоятелност, любознателност, умения за критично мислене, креативност, четивна, математическа и/или научна грамотност и много други.  Вижте как …

Как подготвяте класните стаи за новата учебна година?

9 септември, 2020

Учители от общността на “Заедно в час” споделят в снимки Децата все още не са влезли в класните стаи, но техните учители вече са там. Време е за последни приготовления преди първия звънец. Помолихме няколко учители, които преподават в различни …

Отивам на ПлаМнина

11 август, 2020

Или как един планински летен лагер вдъхнови група учители да създадат автентични и незабравими преживявания за децата-приключенци В серия от публикации ви разказваме повече за проектите и инициативите на възпитаници на програмите на “Заедно в час”. Представяме ви историята на …

Сбъднатата мечта на Елена и Надежда от “Кукуряк”

30 юни, 2020

Или как работата с деца може да е в идеална симбиоза между екстремните спортове, планинарството и спелеологията В серия от публикации започваме да ви разказваме повече за проектите и инициативите на възпитаници на програмите на “Заедно в час”. Първа е …

Запознайте се с випуск 2020: Живка, Карина и Силвена

25 юни, 2020

Представяме ви трима от първите участници в новия випуск на програма “Нов път в преподаването” – Живка, Карина и Силвена. Те вече са преминали през всички етапи на подбор. Съвсем скоро им предстоят им още вълнуващи обучения по време на …

Професионалните учебни общности превръщат учителите от “индивидуални мисионери в колективни визионери”

24 юни, 2020

И помагат за развиването на уменията на 21-ви век в класната стая Това са два от изводите, споделени от самите участници по време на финалната конференция в рамките на проект From Inclusive Education to Real Scale Transfer (FIERST). 300 учители, …

Какво ще правите с учениците през лятото

12 юни, 2020

Споделяме ви предваканционно вдъхновение от общността на Заедно в час и какви проекти са предвидили да правят учители и възпитаници през лятото с учениците Училищният вестник на Явор Хаджиев от Долна Баня Явор Хаджиев е учител по английски език в …

предизвикателството прието от традиционно към дистанционно обучение

Предизвикателството прието: от традиционно към дистанционно обучение за два дни

29 април, 2020

Една добра практика: Как столичното 90 СУ “Ген. Хосе де Сан Мартин” в квартал Люлин премина плавно и съгласувано към дистанционно обучение за един уикенд през погледа на учителката Гергана Чолакова. Телефонното обаждане Петък следобед, 13 март 2020. Учениците в …

Как да овладеем стреса и да се справим с тревожността? (Част 1)

27 март, 2020

“Децата не могат да учат, ако изпитват страх, тревожност или са изложени на прекомерни количества стрес. Добрата новина е, че стресът си има мощен антидот и той е ефектът от човешките взаимоотношения и наличието на доверие. Училището е идеалното място …

Нагласа за преподаване по време на пандемия

24 март, 2020

Преди няколко дни Стивън Милър, главният редактор на Edutopia и бивш преподавател по английски език и история, се обръща към стотици учители в няколко групи за професионална взаимопомощ във Facebook. Той ги провокира с въпроса Как се справят с прехода …