Показване на 16-30 от 130 резултати

5 идеи за творчески дейности с ученици

9 юни, 2022

Творческите дейности с ученици са страхотен начин да подтикнем тяхната идейност и изобретателност, докато развиваме техните когнитивни умения, пространствено мислене и креативност. Ползите са много, а дейностите често могат да бъдат адаптирани по множество начини, в зависимост от темата на …

Какво (не) ни показват матурите

7 юни, 2022

НВО и зрелостните изпити все още не измерват компетентностите, заложени в основата на образователната система     Автор: Нели Колева, директор “Стратегически партньорства” в “Заедно в час” За хиляди ученици в цяла България късната пролет е сезон на изпити. Със сигурност …

Как да станем по-добри учители чрез взаимно наблюдение на часове

24 май, 2022

Взаимното наблюдение на часове е достъпна и лесна възможност за професионално развитие: няма такси за курсове и обучения, не се пътува, не отнема от почивните дни и дори не трябва да се отсъства от работа. Освен прагматичната страна, разбира се, …

Повече за метода видеография през историята на един учител по математика

24 май, 2022

Историята на г-дин Фернандо Рейес е откъс от книгата “Изключителни учители за децата, растящи в бедност” на Мартин Хейбърман. Г-дин Рейес се сблъсква с проблем в класната стая и решава да открие причината с помощта на метода видеография. Как? Разберете …

3 начина да ангажираме родителите в училищния живот

19 май, 2022

Родителите са може би най-ценните партньори и съмишленици в мисията на едно училище да предостави качествено образователно преживяване на учениците. С подходящите методи, родителите могат да се превърнат в наши приятели, с които заедно можем да обсъждаме и постигаме общите …

Ученическо самоуправление, детско и младежко участие в училище – как и защо?

4 май, 2022

УНИЦЕФ дефинира детското участие като “информирано и доброволно включване на децата, в това число на деца от маргинализирани групи, деца на различна възраст и с различни способности, във всички въпроси, които ги засягат пряко или косвено.” Правото да изразяваш и …

Автентично оценяване – от теорията до практиката

27 април, 2022

Сигурни сме, че независимо от колко време сте в училище, поне няколко пъти вече сте чували въпроса “Госпожо/господине, а това за какво го учим, къде му е приложението в живота?” Дори вече да имате няколко много добри отговора, подготвени за …

Как да насърчим учениците си да четат?

19 април, 2022

По какъвто и предмет да преподавате в училище, ако учениците ви имат доверие и обичат да споделят мнението си по различни въпроси с вас, вероятно често се сблъсквате с разнопосочните им гледни точки по отношение на четенето. Дори ако не …

Как учениците от Тополица наваксаха пропуските от пандемията?

15 април, 2022

“Пътувайки към ОУ “Светлина” в село Тополица си дадох на сметка, че това е първото ми посещение на терен от близо две години. Много често, когато работим от вкъщи и комуникираме главно през приложения за онлайн разговори, забравяме какво е …

Часовете по физическо като възможност за развиване на умения, а не като мъчение

13 април, 2022

И няколко практически идеи за съчетаването на спорт и учене Автор: Лилия Петрова, част от комуникационния екип на “Заедно в час” и любител на колоезденето Най-много двойки съм получавала по физическо. Един от най-ярките ми спомени от училище е несправянето …

Полезни ресурси за деца (и възрастни) във връзка с войната в Украйна

29 март, 2022

Военният конфликт в Украйна, който вече повече от месец бушува на километри от България, провокира много учители, партньори от НПО сектора и медиите да ни пишат с въпроси, идеи и съвети как да подкрепим децата (и бягащите от войната, и …

Диана Първанова: Авторитетът на едно училище се създава от учителите, но оценката я правят родителите           

28 март, 2022

Диана Първанова е директор на основно училище “Васил Левски” в Разград. Започнала е педагогическата си кариера като начален учител в същото училище и от 1998 година е негов директор. ОУ “Васил Левски” е първото училище, което взима участие и в …

3 идеи как да използваме дебатите в класната стая: съветите на един (бивш) ученик

24 март, 2022

Защо препоръчваме на хората да дебатират, спорят и обсъждат? Защото дебатите разширяват нашия кръгозор, нашето разбиране за проблемите около нас и ни помагат да се запознаем с противоположната гледна точка. И още нещо – те са учтив и приятен начин …

Анета Куманова: Като директор се опитвам да дам свобода на колегите, искам те да се чувстват спокойни и подкрепени

22 март, 2022

Анета Куманова е директор на Второ СУ „Проф. Никола Маринов”, гр. Търговище. От 2020 г. училището участва в програма “Училища за пример” на “Заедно в час” – безплатна двугодишна програма за професионално развитие на училищни екипи с фокус върху устойчиво …

учителско портфолио

Как да създадете добро учителско портфолио: 5 полезни практики + безплатен Canva шаблон

16 март, 2022

Колкото и добре да живее един учител, рано или късно, стига до създаването на собствено учителско портфолио. Следват дълбоки въздишки, изморени погледи и безкрайно ровене из Наредба 15, примерни портфолиа и въпроси в учителски фейсбук групи. Ако и вие гледате …

Преобразете своето училище с мисъл за учениците с програма „Училища за пример”

Станете част от лидерска програма за училищно развитие и изградете мотивиран и способен екип.