Showing 1-15 of 183 results

Как ОУ „Неофит Рилски“ в с. Ягодово си върна децата в училище

Когато Петя Кирова се завръща като директор в родното си училище ОУ „Неофит Рилски“ в село Ягодово през 2020 г., знае, че няма да е лесно. Голяма част от родителите избират да записват децата си в училища в Пловдив, а …

От малкото училище до модел за успех: Как ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ променя образованието в с. Търнене

„Създаваме добра среда за децата. По-добрите академични резултати са следствие от новия модел на преподаване“, споделя директорът Поля Блажева. Обединено училище „Св. Св. Кирил и Методий“ в с. Търнене е едно от малките, но динамично развиващи се училища в Плевенска …

Как „Училища за пример“ променя живота на учениците в с. Караджово

В основно училище „Васил Левски“ в с. Караджово, област Пловдив, се случва нещо значимо. В училище, в което ученици от три различни етноса учат заедно, се изграждат не само академични знания, но и ценности като толерантност и взаимно уважение. Как …

Кои са новите учители в програма Нов път в преподаването: От галерията, от учебниците, от танца. Към класната стая.

Петима, които избраха да станат учители Това лято в Лятната академия влизат 52 нови лица. Те са участници в програма „Нов път в преподаването“ на „Заедно в час“, която подготвя хора от различни сфери да станат учители. За част от …

Как открих силата да повярвам в себе си

Айлин Хаджийска, студент по психология, в колеж „Сейнт Олаф“ в САЩ, разказва за вдъхновяващите си срещи с учители от “Нов път в преподаването” и Летните академии на “Заедно в час”. Познавам „Заедно в час“ още от 2012 година. Тогава бях …

От главен редактор до учител: защо смених кариерата си и как намерих смисъла

Автор: Златина Георгиева „Госпожо, аз открих какъв е смисълът на живота.“ Мишо беше шестгодишен първокласник. Стоеше до бюрото ми, докато проверявах домашните, и ме гледаше напълно сериозно. „Какъв е, Мише?“ – попитах аз. „Да вярваш в себе си, госпожо.“ Тогава …

Жаклин не избра медицината. Избра класната стая и промени повече животи, отколкото е очаквала.

Когато родителите ти мечтаят да станеш лекар. Но ти избираш да тръгнеш по друг път. Родителите ѝ искат да стане лекар. И за Жаклин няма пречка – тя се справя отлично в училище. Без да е посещавала частни уроци, стига …

Защо избрах да бъда учител

Историята на Микаела Цветкова Преди шест години, точно в този период от годината, бях изправена пред въпроса как да продължа професионалния си път. Завършвах бакалавърската си степен – последното „сигурно“ нещо, което знаех, че трябва да направя, преди официално да …

За истинския учител преди уроците стои грижата

Как Мария замени анализите с класната стая и откри какво наистина означава да бъдеш учител Мария си спомня този ден ясно. Първата ѝ седмица като учител. Вълнението все още е по-силно от умората, а очакванията – по-големи от опита. В …

Защо да кандидатстваш в „Заедно в час“, ако си завършил/а педагогика

Каква е добавената стойност на програма „Нов път в преподаването“ за начинаещи учители Независимо дали завършваш НУП, ПНУП или любимата си специалност с педагогически профил, много добре знаеш, че рано или късно ще дойде моментът, в който отново ще прекрачиш …

Кой подкрепя учителите?

Бележка:Програма „Нов път в преподаването“ е предназначена за хора с учителска правоспособност, които или нямат опит като учители, или имат до 5 години преподавателски стаж. Видеото в тази статия е заснето през 2020 г. – възможни са малки разлики в …

Какво свързва с. Динката и Ню Йорк?

Желанието на четвъртокласника Гошко и 16-годишната Ева да учат един от друг преодоля разстоянието от 7671 км Той е Гошко, четвъртокласник от ОУ “Кочо Честименски” в с. Динката. Тя е 16-годишната Ева и живее със семейството си в Ню Йорк.  …

Татяна Величкова: От студиото на БНР до класната стая във „Факултета“

Ако сте слушали Българското национално радио, със сигурност сте попадали на Татяна Величкова-Маринова. През годините тя води ключови предавания като „Преди всички“ и „Неделя 150“, а след това е и зам. главен редактор на програма „Хоризонт“. От 2019 г. обаче …

Какво прави едно училище за пример

Един различен урок с Професионална гимназия по аудио-, видео- и телекомуникация „А. С. Попов“ “Г-жо вие изпуснахте най-интересното в днешния ден.” С тези думи ученик посреща г-жа Маргарита Янакиева, директор на столичната Професионална гимназия по аудио-, видео- и телекомуникация „А. …

Бояна Радева: „Не са ли 300 ученици много?“

Бояна Радева е един от първите учители, които влизат в класната стая със „Заедно в час“. След дългогодишен опит като обучител и ментор на учители и директори тя прави смелата крачка да стане старши експерт в регионално управление на образованието. …