Общността се събира, за да променя света – с идеи, вдъхновение и енергия
УЧАСТНИЦИ
0
+
СПЕЦИАЛНИ ГОСТ-ЛЕКТОРИ
0
РАБОТИЛНИЦИ
0
СРЕЩИ С ЕКСПЕРТИ
0
7–8 ноември 2026 г. · Хотел „Астория“, София
Годишна среща на общността
Два дни, в които да се откъснеш от ежедневието, да срещнеш хора с твоя опит и въпроси, да вземеш нови идеи и да намериш следващата си стъпка.
ЗАПАЗИ СВОЕТО МЯСТО
Срещата на общността е за теб, ако…
Търсиш решение на труден казус
И ти се иска да чуеш как други са се справили.
Имаш идея, но не знаеш как да я превърнеш в следваща стъпка
Искаш да я обсъдиш с хора, които могат да ти помогнат да я развиеш.
Искаш да развиеш умение, което ти е необходимо точно сега
Търсиш практически подход или нов начин да погледнеш на работата си.
Понякога ти липсва усещането за общност и споделяне
Искаш да поговориш честно с хора, които разбират предизвикателствата ти.
Имаш нужда да спреш за момент и да погледнеш голямата картина
Да излезеш от ежедневието и да видиш работата и влиянието си от друг ъгъл.
Работилници
8 паралелни работилници, 7 ноември, 13:20–14:40 — избираш една.
01
Стратегии за фондонабиране: kак привличаме външни средства и съмишленици
Как превръщаме добра идея в проект, който може да привлече подкрепа и ресурси? Ще разгледаме основни принципи на фондонабирането, как да представяме убедително една идея и откъде да започнем, когато търсим външно финансиране. Практична работилница за хора, които искат да превръщат идеи в реални инициативи.
Водещи: екип „Развитие и фондонабиране“, Заедно в час
Деница Манова
Христина Харалампиева
Нели Кочева
02
От конфликт към диалог: училищната медиация в действие
Как медиацията превръща училищния конфликт във възможност за диалог, поемане на отговорност и намиране на решение? Работилницата ще запознае участниците със същността на училищната медиация, ще представи първия български късометражен филм по темата и различни възможности за въвеждане на модела в училище.
Анита Хинова
Председател на СНЦ „Виа Хуманика“, сертифициран медиатор и коуч
Обучител на педагогически специалисти в социално-емоционалното учене и училищната медиация. Организатор на националния форум „Училищна медиация и социално-емоционално учене“.
Георги Еленков
Юрисконсулт, ръководител на застъпническия отдел на Националната мрежа за децата
Консултант към Spring Impact, лектор и фасилитатор в Професионалната асоциация на медиаторите в България (ПАМБ), в Института по медиация и управление на спорове и Сдружение „Виа Хуманика“.
03
Изкуственият интелект в подкрепа на училищното управление
AI може да бъде не само инструмент за работа с учебно съдържание, но и реален помощник на училищния лидер. Ще видим практически приложения на изкуствения интелект за планиране, организация, комуникация и вземане на решения в училищна среда.
Лена Парова
Директор на ОУ „Св. св. Кирил и Методий“, Ветрен
Утвърден образователен лидер с над 30-годишен управленски опит, пионер в прилагането на споделено лидерство и стратегически партньор на „Заедно в час“. За своя принос към внедряването на училищни иновации и модернизацията на системата е удостоена с почетното отличие „Неофит Рилски“ на МОН.
04
Как преодоляваме съпротивите на екипа?
Всяка промяна среща съпротива, особено когато засяга начина, по който хората работят. Ще разгледаме какво стои зад съпротивата и как лидерът може да води екипа през промяната, без да губи доверието и ангажираността му.
Мануела Станукова (Маня)
Психолог, коуч и организационен консултант
Има експертиза в емоционалната интелигентност, управлението на стреса и изграждането на устойчиви екипи. Сертифициран коуч към Erickson Coaching International.
05
STREAM в действие: как да съживим местната история през език, математика и технологии
Често битува схващането, че STEM/STREAM интеграцията е запазена територия само за точните и природните науки. Тандемът от ОУ „Неофит Рилски“, гр. Габрово, ще разчупи този стереотип, демонстрирайки как хуманитарният предмет (БЕЛ) и точната наука (математика) могат да си сътрудничат в пълна хармония.
Бела Косева
Учител по БЕЛ, ОУ „Неофит Рилски“, гр. Габрово
Интегрира социално-емоционално учене и иновативни STREAM практики, подкрепяйки учениците си по пътя към десетки национални и международни литературни отличия. Възпитаник на програма „Училища за пример“ на „Заедно в час“.
Дарина Ганчева-Маринова
Учител по математика и физика, ОУ „Неофит Рилски“, гр. Габрово
Внедрява STEM, изкуствен интелект и проектно обучение, извеждайки учениците си до призови места в национални научни състезания. Възпитаник на „Училища за пример“.
06
Изкуственият интелект като помощник: планираме по-умно, не повече
Как да използваме AI, за да намалим времето за подготовка, без да намаляваме качеството на учителската работа? Ще експериментираме с конкретни начини за използване на изкуствения интелект при планиране на уроци и учебни дейности.
Златина Георгиева
Журналист, обучител и създател на платформата „365 идеи“
Изследва как изкуственият интелект може да подпомогне преподавателите и родителите в ежедневното планиране и персонализиране на ученето чрез творчески методи.
Евгения Манева
Специалист „Образователно съдържание и проекти“, Prepodavame.bg
Експерт по интеграция на образователни технологии, сертифициран обучител от Google. Ръководи инициативи и национални конкурси за внедряване на ИИ в класната стая.
07
Добри практики от професионалните гимназии
Какви решения работят в професионалното образование и какво можем да научим от колегите, които вече са ги изпробвали? Екипът на ПГСС „Св. Георги Победоносец“ ще сподели конкретни практики от своята работа и пътя зад тях.
Светла Веселинова
Учител, ПГСС „Свети Георги Победоносец“, Суворово, и колеги
08
Привличането на родителите като партньори
Партньорството с родителите може да бъде предизвикателство, но и един от най-силните ресурси за успеха на детето. Ще търсим работещи подходи за изграждане на доверие, ангажиране на родителите и превръщането им от „получатели на информация“ в активни партньори.
Д-р Кристиян Ангелов
Обучител, учител и експерт по гражданско образование
Преподавател с богат практически опит в България и Англия, който съчетава дълбока академична подготовка с иновативни методи за превръщането на родителите в активни партньори и съмишленици в образователния процес.
Срещи с експерти
Вашите въпроси. Техният опит.
01
Как създаваме условия всяко дете да учи и да се включва?
Как изглежда училището, в което различията на децата не са пречка за участието им? В разговора с Ива Бонева ще обсъдим работата с деца със специални образователни потребности и по-широкия въпрос как училищната среда може да подкрепя всяко дете да се включва и развива. Подходящо е да донесете конкретен казус или въпрос от практиката си.
Гл. ас. д-р Ива Бонева
Експерт по приобщаващо образование
Експерт с над 20 години опит в образованието и неправителствения сектор. Дългогодишен изпълнителен директор на Сдружение за споделено учене ЕЛА и главен асистент в ДИПКУ към Тракийския университет, Стара Загора.
02
От учител към лидер: какво можем да научим от опита на алумните на Teach For All
Как се променя ролята ни, когато преминем от това да водим класната стая към това да водим хора, екипи или промяна? Алумни от Teach For All ще споделят различните си пътища към лидерството и уроците, които са научили по пътя. Разговорът е на английски език, без превод.
Учители от Teach for All · на английски език, без превод
Tom Seddon
Teach First, Министерството на образованието на Великобритания
Работи по законодателната програма и големи образователни реформи в Министерството на образованието на Великобритания.
Viktoriia Komaryn
Teach For Ukraine, Министерството на образованието и науката на Украйна
Подкрепя национална мрежа от учители и изгражда общност в рамките на национална инициатива за гражданско образование.
André Pereira
Teach For Portugal
Работи в сферата на социалните иновации и използва спорта като инструмент за социално включване и развитие на общности.
03
Стратегии за подготовка на седмокласниците за НВО
За учители, които работят със седмокласници и търсят по-ефективна подготовка за НВО. Ще разгледаме реални подходи и стратегии от практиката на учители по БЕЛ и математика, с конкретни идеи, които можеш да приложиш веднага.
Галина Калчева
Учител по БЕЛ
Учител в Основно прогресивно училище, София. Фокусира се върху функционалната грамотност, критичното мислене и ефективната подготовка за НВО, в приобщаваща среда, в която гласът на всяко дете има значение.
Джани Чернев
Учител по математика и заместник-директор
По образование е строителен инженер, но избира образованието като професионален път чрез програма "Нов път в преподаването"на „Заедно в час“.
04
От идея до собствена организация в образованието. Имам идея. А сега какво?
Какво е необходимо, за да превърнеш идея за промяна в устойчива инициатива или организация? Katie Waldegrave ще сподели опита си като социален предприемач и ще помогне на участниците да погледнат на собствените си идеи през призмата на действие, партньорства, ресурси и следващи стъпки. Ела с идея или въпрос: не е необходимо да имаш готов план.
Katie Waldegrave
Съосновател, Now Teach & First Story · Великобритания · на английски език, без превод
Учителка, превърнала се в социален предприемач. Съосновава First Story, благотворителна организация за творческо писане в над 170 училища, и Now Teach, който помага на хора с различни кариерни пътища да станат учители.
05
Предизвикателства при управление на екип
Как се управлява екип, когато няма готово решение? Двама училищни директори ще споделят реални ситуации от практиката си, свързани с обратна връзка, трудни решения, разминавания в екипа и запазване на доверието. Вместо лекция ще води откровен разговор.
Диана Димитрова
Директор на ОУ „Стою Шишков“, Търън
Признат лидер-иноватор, трансформирал малко селско училище в модерен дигитален образователен център. Част от менторския екип на програма „Училища за пример“.
Росен Богомилов
Директор на 100. ОУ „Найден Геров“, София
Член на Управителния съвет на Заедно в час. Пример за социална мобилност, приобщаващо образование и успешна училищна трансформация.
06
Мотивацията: не даденост, а умение
Какво стои зад мотивацията на учениците, колегите и самите нас? В този разговор ще погледнем на мотивацията не като на качество, което някой просто „има“, а като нещо, което може да бъде подкрепяно и развивано.
Очаквайте скоро
07
Как да преподаваме на деца с различен майчин език
Когато езикът на преподаване не е езикът, който детето използва у дома, ученето има допълнителни предизвикателства. Ще обсъдим стратегии за преподаване, комуникация и създаване на подкрепяща среда.
Вяра Михайлова
Автор на учебни материали, обучител
Специалист по ранно двуезично развитие с 20 години опит в работата с многоезични деца, в Германия и България. Съавтор на учебни материали за деца с майчин език, различен от българския.
Татяна Величкова-Маринова
Образователен експерт, „Образование без раници“
Ментор по програмата „По-добри по математика с Кан Академия“. Възпитаник на „Нов път в преподаването“, випуск 2019.
08
Разговор за работата с деца с предизвикателно поведение и техните родители
Как да реагираме, когато поведението на детето поставя учителя и екипа пред трудни избори? Ще говорим за възможните причини зад поведението, за подходите за подкрепа и за партньорството с родителите.
Очаквайте скоро
Гост-лектори
Какво може да научим от човек, който е превърнал една идея в движение?
7 ноември, 11:00, зала „Опера“
Katie Waldegrave ще ни поведе отвъд ежедневната ни роля и ще ни покани да погледнем на промяната през пътя от идея към действие. Ще говорим за това как намираме съмишленици, изграждаме партньорства и създаваме промяна, която надхвърля собствената ни роля. Разговор за смелостта да започнеш и за следващата стъпка след добрата идея.
Katie Waldegrave, MBE
Съосновател, Now Teach & First Story · Великобритания
Учителка, превърнала се в социален предприемач. Съосновава First Story, благотворителна организация за творческо писане в над 170 училища, и Now Teach, който помага на хора с различни кариерни пътища да станат учители.
Как продължаваш да променяш системата, когато системата ти казва „не“?
8 ноември, 09:45, зала „Опера“
Системната промяна не се случва за ден. Понякога отнема години. И минава през съпротива, съмнения, разочарования и моменти, в които най-лесното решение изглежда да се откажеш.
В тази среща ще чуем от първо лице историята на човек, който не се е отказал от промяната, дори когато пътят е бил труден, дълъг и не винаги е срещал очакваната подкрепа. Как се пази посоката, когато резултатът е далеч? Как разбираш кога да настояваш и кога да промениш подхода?
Разговор за постоянството, смелостта и цената на това да не изпускаш от поглед целта.
Д-р Иванка Шалапатова
Експерт по ранно детско развитие и социална политика
Доктор по организация и управление на социалните дейности, международно признат експерт по ранно детско развитие и закрила на деца. Дългогодишен изпълнителен директор на фондация „За нашите деца“ и бивш заместник министър на труда и социалната политика, ръководила процеса на деинституционализация на грижата за деца в България.
Когато младите търсят принадлежност: как разпознаваме и предотвратяваме радикализацията?
8 ноември, 11:00, зала „Опера“
Какво кара един млад човек да потърси принадлежност, идентичност и смисъл в радикална общност? Как неонацистки и други радикални организации привличат млади хора и как постепенно ги въвличат в своите идеи и мрежи? И най-вече, какво можем да направим ние, като учители, директори, специалисти и хора, работещи с млади хора?
В тази панелна сесия ще погледнем отвъд конкретните случаи и ще се опитаме да разберем механизмите зад радикализацията: какви потребности и уязвимости могат да направят младите хора по-податливи, какви сигнали можем да разпознаем и каква е ролята на училището и общността в превенцията.
Очаквайте разговор с експерти с различни перспективи, реални примери и идеи, които могат да бъдат приложени в училищна и общностна среда.
Д-р Николай Попов, д.м.
Детски психиатър и поведенчески аналитик
Психиатър, детски психиатър и поведенчески аналитик, обучител към Световната организация за поведенчески анализ (IBAO). Автор на над 15 научни публикации в международни списания, ръководител екип в МЦ „Спектър“, гр. Пловдив.
Д-р Евлоги Станчев
Главен асистент, Институт за балканистика с Център по тракология, БАН
Доктор по история на Русия от Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Изследва национализма, идентичностите и процесите в Русия, Евразия и Източна Европа, с фокус върху екстремизма, радикализацията и превенцията на насилствения екстремизъм.
Общността е тук, за да те подкрепи
7 ноември, 16:30, зала „Опера“
Екип на Заедно в час
Какво постигнахме заедно през последната година и накъде искаме да продължим?
В тази сесия ще погледнем към общността – към хората, историите и успехите, които я правят това, което е днес, и към възможностите, които отваряме един за друг.
Ще разберем повече за посоката, в която се развива общността, за начините да участваме и да допринасяме – чрез алумни програми и инициативи, застъпничество, лидерство, споделяне на опит и подкрепа за други.
Програма
7 ноември, 2026 г.
09:30–10:30
Регистрация и сутрешно кафе
10:30–11:00
Откриване
зала „Опера“
11:00–12:00
Сесия 1: Какво може да научим от човек, който е превърнал една идея в движение?
Katie Waldegrave, Великобритания · зала „Опера“
12:00–12:15
Обща снимка
12:15–13:15
Обяд
13:20–14:40
Работилница по избор
- Тайните на фондонабирането — как привличаме външни ресурси, с водещ експерт „Развитие и фондонабиране“, Заедно в час
- От конфликт към диалог: училищната медиация в действие, Анита Хинова, председател на СНЦ „Виа Хуманика“, сертифициран медиатор, коуч, обучител на педагогози и Георги Еленков, Националната мрежа за децата
- Изкуственият интелект в подкрепа на училищното управление, с водещ Лена Парова, директор на ОУ „Св. св. Кирил и Методий“, Ветрен
- Как преодоляваме съпротивите на екипа?, Мануела Станукова, организационен консултант, обучител и коуч
- STREAM в действие: Как да съживим местната история през език, математика и технологии, с водещи Бела Косева и Дарина Ганчева-Маринова, ОУ „Неофит Рилски“, гр. Габрово
- Изкуственият интелект като помощник: планираме по-умно, не повече, с водещи Златина Георгиева и Евгения Манева
- Добри практики от професионалните гимназии, екип от ПГСС „Св. Георги Победоносец“, гр. Суворово
- Привличането на родителите като партньори, с водещ д-р Кристиян Ангелов
зала „Опера 1“ / „Опера 2“ / „Ария“ / „Болеро“ / „Соло“ / „Форте“ / „Кантата“ / „Либрето“
14:40–15:00
Кратка почивка
15:00–16:00
Среща с експерти по избор
- Как създаваме условия всяко дете да учи и да се включва (разговор за работа с деца със специални образователни потребности), гл. ас. д-р Ива Боневаа
- От учител към лидер: какво можем да научим от опита на алумните на Teach For All (на английски език, без превод), учители от Teach for All
- Стратегии за подготовка на седмокласниците за НВО, Галина Калчева, учител по БЕЛ и Джани Чернев, учител по математика
- От идея до собствена организация в образованието. Имам идея. А сега какво? (на английски език, без превод), Katie Waldegrave
- Предизвикателства при управление на екип, Диана Димитрова, директор на ОУ „Стою Шишков“, Търън, и Росен Богомилов, директор на 100 ОУ „Найден Геров“, гр. София
- Мотивацията: не даденост, а умение
- Как да преподаваме на деца с различен майчин език, Вяра Михайлова и Таня Величкова
- Разговор за работата с деца с предизвикателно поведение и техните родители
зала „Опера 1“ / „Опера 2“ / „Ария“ / „Болеро“ / „Соло“ / „Форте“ / „Кантата“ / „Либрето“
16:00–16:30
Кафе-пауза
16:30–17:50
Сесия 2: Общността е тук, за да те подкрепи
Екип от „Заедно в час” · зала „Опера“
18:00–19:00
Свободно време
19:00–20:00
Коктейл
20:00–24:00
Вечер на талантите и DJ
8 ноември, 2026 г.
09:00–09:30
Регистрация
09:30–09:45
Откриване
09:45–10:45
Сесия 3: Как продължаваш да променяш системата, когато системата ти казва „не“?
Иванка Шалапатова, експерт по ранно детско развитие, социална политика и закрила на децата · зала „Опера“
10:45–11:00
Кафе-пауза
11:00–11:45
Сесия 4: пленарна дискусия: Когато младите търсят принадлежност: как радикалните общности привличат млади хора и как можем да разпознаем и предотвратим радикализацията?
д-р Николай Попов, детски психиатър и поведенчески аналитик, ръководител екип в МЦ „Спектър“, гр. Пловдив
д-р Евлоги Станчев, главен асистент в Института за балканистика с център по тракология към БАН и специалист по национализми, национални идентичности и радикализми· зала „Опера“
11:45–12:00
Закриване
Билети
Таксата за участие обезпечава бъдещи събития и възможността да се срещаме с всички тези вдъхновяващи хора.
Твоето участие включва:
достъп до двата дни
1 практическа работилница по избор
1 Q&A с експерт
кафе-паузи и обяд
вечерен коктейл и Шоу на талантите
торбичка с материали
сертификат
дигитални наръчници и запис на избрани сесии
Цени
Най-изгодно
29 €
Ранна регистрация
до 5 октомври
39 €
Стандартна регистрация
до 20 октомври
55 €
Последна възможност
до 1 ноември
Регистрация
Логистика
Астория гранд хотел, София.
Как да стигнете до мястото на събитието: Google Maps
Регистрация: от 9:30 часа на 7 ноември
