Да инвестираш в бъдещето: Уроци по финансова грамотност от първо лице

Как образованието и практиката се срещат в инициативата на “Заедно в час” и УниКредит Булбанк

През април над 100 ученици от София, Стамболийски и Плевен се включиха в работилници за финансова грамотност и управление на личните финанси, организирани от фондация “Заедно в час” и УниКредит Булбанк.

Уроци от живота: Как се спестява, когато си ученик

“Когато подготвям презентацията, се поставям на мястото на учениците, защото, въпреки, че отдавна съм бил ученик, все още спомените са пресни, и се опитвам да структурирам така разговора с тях, за да им е интересно и полезно,” сподели Илия и допълва, че това е причината винаги да използва примери, близки до ежедневието на децата.

Почти половината клас вдига ръка в отговор на въпроса дали работят – някои в заведения, други в супермаркети в града, а трети помагат в семейния бизнес. На въпроса дали успяват да спестяват редовно обаче ръцете са значително по-малко. Причините за това са много и разнородни и в часа бяха обсъдени стратегии, които да помогнат на учениците да спестяват редовно – от това да съставят месечен бюджет, с който да следят приходите и разходите си, до това да приоритизират внасянето на спестявания в началото на месеца, вместо да спестяват каквото остане накрая.

Инвестиционните инструменти също бяха тема на обсъждане. А поводът – класната г-жа Терзиева сподели, че тя и съпругът ѝ подпомагат семейния бюджет, като отглеждат два декара домати, които след това продават. Правейки препратка към този по-ранен пример, Илия онагледява за учениците какво са акциите, как работи този инвестиционен инструмент, както и какви са рисковете и ползите от различните видове инвестиции.

Финанси и бъдеще: Когато учениците вече инвестират

В София 50 ученици от десети, единадесети и дванадесети клас в 68. СУ „Акад. Никола Обрешков“ посетиха централата на УниКредит, за да се включат в работилници на теми финансова грамотност и кариерно ориентиране, водени от Стефан Продев, Регионален експерт инвестиционни продукти, и Снежана Берова, Мениджър служителско преживяване и програми за ангажираност.

Още в началото на сесията някои ученици споделиха, че те самите инвестират в сребро и злато, в крипто валути и във взаимни фондове. Затова за тях беше много полезно да научат, че когато инвестират, е важно да не слагат всичките си яйца в една кошница, да преценяват внимателно риска и потенциалната възвръщаемост на инвестицията си и това, че времето е ключов фактор при дългосрочните инвестиции. 

“Научих много нови неща за себе си по-скоро и за това как по-правилно да разпределям финансите си. Аз съм един работещ човек още от 16-годишна и винаги се стремя да заделям пари месечно за инвестиции за в бъдеще, тъй като смятам, че е много важно. Също така научих към какво да се стремя повече, кои инвестиции са правилните и кои не са дългосрочни,” сподели Ивона Балабанова от 11. Клас.

По време на обсъждането в какво биха инвестирали средствата си, не липсваха и идеи за инвестиции в имоти, като апартамент в голям европейски град, последвани от дискусия за ползите от такава инвестиция. 

Бай Иван, Спаска и Георги: Една поучителна финансова история

Божидар Николов, Директор на филиал Червен Бряг, и Георги Ангелов, Старши мениджър продажби към УниКредит Лизинг, се срещнаха с учениците от девети, десети и единадесети клас в Професионална Гимназия по Мениджмънт и Хранителни Технологии в Плевен.

Доброволците представиха темата за управлението на личните финанси по креативен начин, като разказаха историите на измислените персонажи Бай Иван, Спаска и Георги.

Бай Иван е започнал работа като ученик в строителния бизнес. Работил е в България и в чужбина и получава добро заплащане. След няколко години стартира собствен бизнес в сферата, купува оборудване и се развива. На Бай Иван му върви, докато не започва да играе хазартни игри. Бързо ситуацията му се променя – задлъжнява, губи бизнеса си и търси начин да финансира скъпото си хоби. И така се озовава на 43 години, с 30-годишен трудов стаж, но без осигуровки.

Спаска е съпругата на Бай Иван. Тя е завършила основното си образование и няма професия извън дома. Когато Бай Иван залита към хазарта, Спаска търси сезонна работа, която да ѝ помогне да се погрижи за сина им. Спаска е на 34 години, с общо 4 години трудов стаж и отново без осигуровки.

Техният син Георги е на 21 години и съдбата на родителите му го мотивира да завърши средното си образование. Още от ученик той работи в селския магазин, което му позволява да развие допълнителни умения за управление на стоки. Георги се осмелява да напусне работата си, за да продължи образованието си в университет в големия град. Вече той е търговски представител и, за разлика от родителите си, от ранна възраст е започнал да трупа осигурителен стаж.

Макар и персонажите на Бай Иван, Спаска и Георги да са измислени, зад тях стоят обобщени историите на реални хора, които живеят с последиците от финансовите си решения. А учениците се включиха активно в дискусия за перспективите пред тримата персонажи, за значимите разлики във възможностите им да намерят финансиране, и разликата във възможностите им да получат подкрепа от социалните структури.

“Нашата идея с тази лекция и с това, което ние им преподаваме по География и Икономика, да създадем нагласа у учениците, че  първо, трябва да имаш образование, и второ, да знаеш, че имаш отговорности към държавата и да ги спазваш,” сподели след посещението г-жа Елица Янинска, учител по География в гимназията.

“Днес учениците ни посрещнаха изключително дружелюбно, задаваха много въпроси, което означава, че ние сме отключили в тях желанието да опознават практическия процес. Много се радвам на това, че в края на срещата, те дойдоха при нас и продължиха с въпросите, което означава, че сме постигнали целите си,” споделя за преживяното Георги Ангелов, Регионален експерт инвестиционни продукти.

Защо в важно да говорим с учениците по темата за финансова грамотност?

Данни от Министерство на финансите и изследвания на международни организации като Световната банка, ОИСР и Европейския съюз сочат, че България е сред страните с най-ниски нива на финансова грамотност в Европейския съюз. Едва 35% от възрастните българи са финансово грамотни, разбират основни финансови концепции и могат да вземат информирани решения, а мнозина не разбират основни финансови концепции като инфлация, лихвени проценти и инвестиции.​ Българските деветокласници също се нареждат на 16-то място сред 20 държави за финансовата грамотност, според проучването на PISA през 2018 година.

EduAction и паневропейското партньорство

Работилниците за финансова грамотност за ученици са съвместна инициатива на фондация “Заедно в час” и УниКредит Булбанк и са част от кампанията EduAction, която се проведе от 31 март до 11 април в Австрия, България, Германия, Италия, Румъния, Сърбия и Словакия. Кампанията е част от тригодишното партньорство между Фондация “УниКредит” и глобалната мрежа Teach For All, което цели да повиши качеството на образованието в Европа, като помогне на учители в седемте държави да развиват лидерския потенциал на учениците си.

В България средствата ще бъдат вложени в разрастването на програмата “Училища за пример” – единствената програма в България, за обучение и подкрепа на училищни екипи в България, която насърчава цялостна трансформация на учебния процес (управление и преподаване), като поставя ученика в центъра. До 2026 г. над 200 училищни екипи от цяла България ще бъдат подкрепени от “Заедно в час”.