• За нас
    • За нас
    • Нашият екип
    • Съвет на директорите
    • Финансова информация
    • За Prepodavame.bg
    • Контакти
  • Въздействие
    • Въздействие
    • Застъпничество и политики
    • Доклад за дейността
    • Проект ГЛАС
    • Проекти на Prepodavame.bg
    • Проект NEST
    • Външни оценки за въздействието
  • За учители
  • За директори
    • Програма „Нов път в преподаването“
    • Програма „Училища за пример“
    • Програма „Учим заедно“
    • Училищен абонамент за Prepodavame.bg
    • Истории от училища
  • Подкрепете ни
    • Подкрепете ни
    • Корпоративни партньорства
    • Месец май в подкрепа на образованието
    • Дарителска кампания на Богомил Балкански
    • Празнувай с кауза
    • Благотворителен търг на звездите
    • Предизвикай се с кауза 2026
    • Истории на съмишленици
  • Блог
    • Предстоящи събития
    • Новини
    • Истории
    • Добри практики за учители
    • Становища и коментари
  • ДАРИ
Заедно в час
  • За нас
    • За нас
    • Нашият екип
    • Съвет на директорите
    • Финансова информация
    • За Prepodavame.bg
    • Контакти
  • Въздействие
    • Въздействие
    • Застъпничество и политики
    • Доклад за дейността
    • Проект ГЛАС
    • Проекти на Prepodavame.bg
    • Проект NEST
    • Външни оценки за въздействието
  • За учители
  • За директори
    • Програма „Нов път в преподаването“
    • Програма „Училища за пример“
    • Програма „Учим заедно“
    • Училищен абонамент за Prepodavame.bg
    • Истории от училища
  • Подкрепете ни
    • Подкрепете ни
    • Корпоративни партньорства
    • Месец май в подкрепа на образованието
    • Дарителска кампания на Богомил Балкански
    • Празнувай с кауза
    • Благотворителен търг на звездите
    • Предизвикай се с кауза 2026
    • Истории на съмишленици
  • Блог
    • Предстоящи събития
    • Новини
    • Истории
    • Добри практики за учители
    • Становища и коментари
  • ДАРИ

Всички

  • Home
  • Всички

Социалните мрежи под лупа: ученици от Кърджали влязоха в истински дебат

  • Публикувано от Заедно в час
  • Дата 14.12.2025
  • Категории Всички, Новини, Учим заедно

Полезни или вредни са социалните мрежи за младите хора? Трябва ли достъпът до тях да бъде ограничен? На тези въпроси търсиха отговор ученици от три кърджалийски училища по време на първия междуучилищен дебат по проект „Заедно можем повече“.

В надпреварата на аргументи се включиха отбори от СУ „Йордан Йовков“, СУ „Отец Паисий“ и СУ „П. Р. Славейков“, а актовата зала се оказа тясна за многобройната публика от ученици, учители, директори и гости, ангажирани с развитието на гражданските умения у младите хора.

Дебатът беше организиран от Сдружение „Инициатива за развитие – Кърджали решава“ като дейност по програма „Учим заедно“ на фондация „Заедно в час“. Домакин на събитието беше СУ „П. Р. Славейков“.

„Този дебат е шанс да чуем гласа на младите. Те най-добре знаят кое им помага и кое им пречи“, заяви председателят на журито, доц. д-р Сезгин Бекир – вицепрезидент на Европейската асоциация по транзакционен анализ.

В началото на дискусията всеки отбор изтегли позицията, която трябваше да защитава. Учениците от СУ „П. Р. Славейков“ застанаха зад тезата, че „Социалните мрежи са полезни“, докато техните опоненти от СУ „Йордан Йовков“ аргументираха позицията „Социалните мрежи са вредни“. На отбора на СУ „Отец Паисий“ се падна да защитава гледната точка, че „Трябва да има ограничен достъп на младите хора до социалните мрежи“.

„Някои от вас ще защитават тези, с които не са съгласни – това е част от изкуството на дебата. Да можеш да видиш проблема от различни гледни точки е умение, което е изключително важно днес“, каза Мариян Ранков, ръководител на програма „Учим заедно“ на фондация „Заедно в час“, обръщайки се към младите оратори.

В подкрепа на ползите от социалните мрежи „славейковци“ изтъкнаха, че те дават възможност на младите хора да се информират по теми, които ги интересуват, включително граждански и доброволчески инициативи, както и че подпомагат развитието на малките бизнеси. Наред с това учениците призоваха за отговорно използване на социалните мрежи, за да могат те да бъдат по-безопасно пространство за всички.

Противоположната теза, че социалните мрежи са вредни, беше защитена от „йовковци“, които посочиха, че те влияят негативно върху психиката и самочувствието на учениците, създават предпоставки за кибертормоз и разпространение на фалшиви новини, а непрестанното скролване може да доведе до зависимости.

„Паисиевци“ аргументираха необходимостта от ограничен достъп до социалните медии за младите хора с това, че използването на телефони преди 12-годишна възраст влияе негативно върху здравето и психиката на децата, както и че те трудно разпознават недостоверната информация.

Журито беше в състав Даниела Апостолова – старши експерт по обществени науки, гражданско образование и религии в РУО – Кърджали, доц. д-р Сезгин Бекир – вицепрезидент на Европейската асоциация по транзакционен анализ, и Василка Григорова – член на Управителния съвет на Сдружение „Кърджали решава“ и ръководител на проекта. То оценяваше участниците по критерии като разбиране на темата, анализ на засегнатите групи, аргументиране, презентационни умения и активно слушане.

Във втората част на дебата публиката получи възможност да зададе въпроси към отборите. В дискусията активно се включиха ученици и родители, което превърна събитието в истински обществен разговор.

Докато журито обсъждаше оценките си, ученици от трите училища представиха доброволчески инициативи, които вече се реализират в града, както и предстоящи каузи през следващите седмици.

Крайното класиране:
1-во място – СУ „Отец Паисий“
2-ро място – СУ „П. Р. Славейков“
3-то място – СУ „Йордан Йовков“

При закриването на събитието Росица Средкова сподели: „Всички не могат да бъдат първи, но е важно младите хора да се научат, че имат глас и могат да го изразяват“.

  • Сподели:
Заедно в час

"Заедно в час" подготвя способни хора да бъдат мотивиращи учители, за да може всяко дете в България да има достъп до качествено образование.

Предишен пост:

Какво свързва с. Динката и Ню Йорк?
14.12.2025

Следващ пост

Младежите на Шумен с идеи за по-добър град
15.12.2025

Прочетете още

Международно изследване PISA
Знаете ли какво е PISA?
31.08.2026
OU Neofit Rilski
Как ОУ „Неофит Рилски“ в с. Ягодово си върна децата в училище
28.08.2026
Търнене40
От малкото училище до модел за успех: Как ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ променя образованието в с. Търнене
27.08.2026

Търсене

Контакти

+359 (0)2 988 06 88

бул. „Цариградско шосе“ № 23, гр. София 1124

info@zaednovchas.bg

"Заедно в час" е създадена по инициатива и с финансовата подкрепа на Фондация "Америка за България"

America for Bulgaria logo
ISO_9001_2015 _QMS

За Заедно в час

  • Програма „Училища за пример“
  • Програма „Учим заедно“
  • Подкрепете ни
  • Партньори
  • Отворени позиции
  • Prepodavame.bg

Новини и събития

  • Предстоящи събития
  • Новини и истории
  • 15 години Заедно в час – доклад
  • Становища и коментари
  • За медиите

Допълнителна информация

  • Политика за личните данни
  • Политика за действия при деца в риск
  • Политика по качеството
  • ESG политика на Заедно в час
  • Контакти
Manage Consent

Ние използваме бисквитки, за да подобрим изживяването Ви при сърфиране и да анализираме нашия трафик. С кликването върху „Приемам“, Вие се съгласявате с използването на бисквитки от наша страна.

Функционални Винаги активен
Техническото съхранение или достъп е строго необходимо за законната цел да се осигури използването на конкретна услуга, изрично поискана от абоната или потребителя, или единствено с цел осъществяване на предаване на съобщение чрез мрежа за електронни комуникации.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Статистически
Техническото съхранение или достъп, който се използва единствено за статистически цели. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Маркетинг
Техническото съхранение или достъп е необходимо за създаване на потребителски профили с цел изпращане на реклами или проследяване на потребителя в рамките на уебсайт или в няколко уебсайта с подобни маркетингови цели.
  • Управление на опциите
  • Manage services
  • Manage {vendor_count} vendors
  • Прочетете повече за тези цели
Персонализиране
  • {title}
  • {title}
  • {title}