Добрите практики на фокус 2024: образователната общност споделя опит, вдъхновение и решения

Най-голямото образователно събитие в България – “Добрите практики на фокус” – събра над 600 учители, директори и образователни експерти

Най-голямото събитие за споделяне на положителни примери в образованието, “Добрите практики на фокус”, организирано от фондация “Заедно в час” и образователната платформа prepodavame.bg,  се проведе на 20.04.2024 г. в гранд хотел “Астория” в гр. София. Близо 600 учители, директори, образователни експерти и представители на Министерство на образованието и науката и регионалните управления на образованието прекараха съботния ден в споделяне на опит с колеги от цялата страна. Интензивната програма включваше презентации от впечатляващи гост лектори, дошли специално за събитието, множество работилници и панелна дискусия на тема подкрепа на млади учители, а в почивките гостите имаха възможността да се запознаят с продуктите и услугите на различни организации, работещи в сферата на образованието. 

Форумът започна с вдъхновяваща лекция на г-жа Кремена Сьодерстрьом, директор на училище “Игелста” в Швеция. Тя разказа как е поела предизвикателството да стане директор на едно училище, застрашено от затваряне, и въпреки уверенията на колегите си, че се захваща с невъзможна задача, с упорство и силен дух е успяла само за три години да го превърне в едно от най-желаните училища в града. Впоследствие екипът ѝ споделил, че никой не е вярвал, че ще успее. “Вероятно, защото досега не сте имали български директор”, отговорила им Кремена.  Разказът на г-жа Сьодерстрьом предизвика огромен интерес и множество въпроси от публиката.

В сфера, в която все още 90% от новоназначените професионалисти напускат до третата си година, събития като “Добрите практики на фокус” имат мотивиращ ефект. Кремена Сьодерстрьом сподели, че си тръгва за Швеция обнадеждена за бъдещето на образованието в България. “Надеждата ми идва от всички положителни хора, които видях, с които говорих цял ден. Идвайки не знаех какво да очаквам, но енергията в залата, пълна с хора, които наистина искат да направят нещо, беше страхотна” каза тя.

След Кремена на сцената се качи Яница Господинова, преподавател по английски език в Професионална гимназия по електроника „Джон Атанасов“ в гр. Стара Загора и възпитаник на програма “Нов път в преподаването” на “Заедно в час”. Тя сподели ценен опит по тема, която вълнува всички педагогически специалисти – разрешаване на конфликтни ситуации в училище. Яница разказа как е попаднала на идеята за възстановително правосъдие в училище и е решила да опита да я приложи в гимназията, в която преподава. Г-жа Господинова не се е отказала въпреки липсата на опит и ресурси: обикновено тази практика изисква в училището да има медиатор, но поради липса на такъв, самата Яница решава да влезе в тази роля. Споделеното от учителката беше в подкрепа на идеята, че когато човек подходи с желание и креативност към решението на даден проблем, шансът му да успее и да намери съмишленици е голям. 

Форумът “Добрите практики на фокус” беше и домакин за заключителното представяне на европейския проект за наставничество на новоназначени учители NEST, осъществен по програма Еразъм+ на Европейската комисия и ръководен от фондация “Заедно в час” в партньорство с Министерството на образованието и науката и Синдикат “Образование” към КТ “Подкрепа”. В проекта, освен България, участваха и още четири държави от Европейския съюз – Австрия, Белгия, Румъния и Испания. В рамките на три години над 50 експерти от регионалните управления на образованието в България бяха обучени как най-ефективно да оказват подкрепа на новоназначени учители и работиха на терен с над 350 млади педагогически специалисти. Д-р Нели Колева, ръководител “Стратегически партньорства” в “Заедно в час”, модерира експертен панел, който представи наученото от NEST пред гостите на събитието. В залата присъстваха и представители на останалите държави, в които проектът се осъществи, както и на независимия оценител на резултатите от NEST – Университета на Дуисбург-Есен, Германия.

Втората част на деня беше посветена на практически работилници. Участниците на събитието имаха голям избор: имаше работилници за използването на изкуствен интелект в училище, за наблюдение на часове, за въвличането на учениците в решението на актуалните климатични промени, засегната беше и темата за гражданското образование на младежите. Много от гостите на събитието бяха предизвикани да влязат в света на емоциите, други посветиха следобеда за събиране на нови идеи за насърчаването на ефективно сътрудничество в училище.

Събитието “Добрите практики на фокус” по традиция е и форумът, на който се награждават най-добрите учителски практики, които участват в ежегодния конкурс на prepodavame.bg със същото име. През 2024 г. темата на конкурса беше проектно-базираното обучение. Повече от 170 учители от цялата страна участваха в конкурса с практика от своята класна стая. Дванадесет-членно жури от журналисти, образователни експерти и членове на широката образователна общност отличи и награди четири практики, имаше и три награди от публиката, както и избрани проекти от спонсорите на събитието. 

“За да е наистина добра добрата практика, тя трябва да е споделена” каза по време на награждаването г-н Иван Желязков, старши експерт по български език и литература в РУО Стара Загора и член на журито. За самото събитие той добави: “Най-ценното в “Добрите практики на фокус” е споделеността. Споделянето на опит, емоции, ценности, обща визия за общо благоденстващо бъдеще на нашите деца. Тръгвам си днес изключително развълнуван, вдъхновен, положително зареден и вярващ, че нашите учители знаят, могат, и не се отказват пред трудностите, а напротив, мотивират се да продължат напред. Да продължат заедно”. 

Венелина Василева, начален учител в ОУ “Васил Левски” гр. Правец сподели: “Аз днес дойдох сама, но изобщо не се чувствах сама. Запознах се с различни хора от цялата страна, обменихме много опит. Денят беше изпълнен с положителни емоции.”

Един от най-положителните аспекти на “Добрите практики на фокус” е, че събира на едно място хора от всички нива в системата: учители, експерти от МОН и РУО, директори и представители на бизнеса и неправителствения сектор, които имат досег с образованието и им дава възможността да си говорят и да обменят идеи. Госпожа Славка Щерева, директор на СУ “Любен Каравелов” в гр. Пловдив каза, че изпитва голямо признание към организаторите на форума и конкурса, на който тя беше жури тази година. “Това е моментът, в който всеки български  учител, който има добри реализирани идеи, има и доверието, че те ще попаднат в справедливо оценяване, а той ще може да си “свери часовника”. Фактът, че имаше 170 подадени практики  показва, че в България имаме учители новатори. А самите практики бяха коя от коя по-добра и сериозно затрудниха работата на журито. Именно затова ние предложихме да наградим 4, а не 3, както беше първоначалната идея. Оптимист съм, че нашето образование върви в правилната посока с такива преподаватели”, сподели още г-жа Щерева.

“Това е силата на общността. Общността търси смисъл. Събира се доброволно, без принуда. Остава цял ден, за да празнува успехите си и черпи вдъхновение. Тръгва си с нови телефонни номера, много снимки и изписан с идеи тефтер” – с тези думи описа събитието и д-р Нели Колева от екипа на “Заедно в час”.

Освен гостите, заредени с много положителна енергия приключиха деня и организаторите. “Всяка година си тръгваме от събитието доволни и с един куп идеи как да го направим още по-добро следващия път”, каза Преслава Байчева от екипа на prepodavame.bg