Успешните практики и политики на микрониво имат потенциал да бъдат разпространени по-широко в образователната система. Така те ще достигнат до много повече учители, директори, ученици и родители и ще въздействат дългосрочно и положително за качественото образование в България.
На база на своя опит “Заедно в час” се застъпва за няколко ключови промени, които вярваме, че могат да повишат качеството на българското образование.
Участваме в национални и международни проекти, които апробират иновативни практики
Организираме форуми за споделяне на опит и обучения с учители, директори и експерти
Работим съвместно с регионални, национални и наднационални организации
Пишем становища и се застъпваме за политики в образованието
Разработваме стратегии за образованието на регионално ниво
Споделяме добри практики и ресурси с образователната общност
Организацията за икономическо сътрудничество и развитие представи препоръки как България да повиши уменията на младежите и възрастните В България работодателите често не успяват да намерят в кандидатите за работа уменията, от които се нуждаят, а работниците и служителите са изправени
“Заедно в час” изпрати официално становище до министъра на образованието и науката проф. Сашо Пенов във връзка с новите национални програми на министерството, в което са описани множество притеснения и неясноти във връзка с разходването на сериозен финансов ресурс от
Участници в събитието “Добрите практики на фокус” дискутираха ключови въпроси като националните външни оценявания, кариерното развитие и професионалната квалификация на педагогическите специалисти Има спешна нужда от нови учебни програми, националните външни оценявания трябва да включват повече предмети, системата от квалификационни
МОН ще даде над 230 милиона лева за национални програми, които би трябвало да повишат качеството на образованието в България. Резултат обаче няма да има – ето защо. Всяка година Министерството на образованието и науката (МОН) публикува списък с национални
Макар България да получава милиарди за образование от европейските фондове, резултатите на учениците не помръдват нагоре. Време е нещо да се промени Автор: д-р Нели Колева, ръководител “Стратегически партньорства” в “Заедно в час” “България получи над 1,3 милиарда лева от
Редица европейски държави са приели рамки, които описват доброто образование и начините да се измери. В България все още няма подобен цялостен документ Често говорим как искаме да постигнем “качествено образование”, но знаем ли всъщност какво включва то и как
“Заедно в час” е член на редица експертни съвети, работни групи и други обединения, сред които:
Международният европейски проект NEST (Novice Educator Support and Training – NEST) търси отговора на въпроса как трябва да изглежда една ефективна програма за новоназначени учители и техните наставници. В пет държави в Европа се апробира обучителна програма за наставници на учители с до пет години опит в системата на образованието. Тя стъпва на стратегии за подкрепа при работа с учители, които преподават в предизвикателна среда.
*PISA 2018
*Изследване на Световната банка по поръчка на МОН, 2021