Първото събитие на Общността за успеха на всяко дете вече е факт

“Метаморфози в образованието” се проведе в края на юни месец

На  29-30 юни в София се проведе първото събитие на Общността за успеха на всяко дете – “Метаморфози в образованието”. В София Тех Парк се събраха участници от всички випуски на програма “Нов път в преподаването”, екипите на училищата, част от програма “Училища за пример” през учебната 2023/2024, много от хората, които са били в екипа на фондацията от нейното създаване през 2010 г. досега, както и членове на Съвета на директорите на “Заедно в час”.

В сутрешните часове на първия ден присъстващите се разделиха според програмата, в която са били и рефлектираха над преживяванията и постиженията си. Завършването на випуск 2022-2024 на двете програми беше един от поводите за общностното събитие и в края на първите сесии участниците получиха сертификати, удостоверяващи успешното приключване на пътя им в програмите на фондацията. 

Последва официално откриване, след което представители на Общността (в която са всички, които са завършили някоя от програмите на “Заедно в час”) споделиха своя опит и мисли за пътя, който тепърва предстои да бъде извървян. Времето след това бе посветено на различни сесии, модерирани от екипа на фондацията, чиято цел беше да даде възможност на участниците да се запознаят с нови колеги, да създадат ценни контакти и да потърсят заедно решения за предизвикателствата, с които се срещат. 

Както повечето общности, Общността за успеха на всяко дете се състои от хора, които  обичат да са заедно. Във времето между сесиите имаше емоционални срещи на приятели, които не са се виждали от много време, разговори, смях, снимки и уговорки за нови срещи. 

Много от участниците в програмите на “Заедно в час” споделят, че един от най-ценните за тях аспекти на участието им са именно контактите, които създават по време на преживяванията си. Макар и коренно различни една от друга, и “Нов път в преподаването” и “Училища за пример” са двугодишни програми, в които всеки випуск преминава през различни етапи. Участниците имат възможността заедно да учат, практикуват, рефлектират, да помислят за визията си за своя клас, своето училище, образователната система, да помечтаят. Това, че има с кого да споделят успехите, предизвикателствата и опита си им създава усещането, че не са сами в желанието си да предоставят качествено образование на учениците си, че имат съмишленици в стремежа да се подобри цялата система. 

Чувството на принадлежност, споделената визия за необходимите промени в образователната система и увереността, че заедно можем да ги осъществим, обединяват общността и правят събитията положителни и ползотворни.