Showing 1-15 of 1363 results

Становище: Националните програми на МОН за 2023 не адресират нуждите на системата, нямат ясна визия и измерители за постигнати резултати

„Заедно в час“ изпрати официално становище до министъра на образованието и науката проф. Сашо Пенов във връзка с новите национални програми на министерството, в което са описани множество притеснения и неясноти във връзка с разходването на сериозен финансов ресурс от …

Прозрачни директорски конкурси, основани на нужните компетентности на кандидатите, са ключови за качественото образование

Становище на фондация “Заедно в час” по проекта на Наредба за провеждане на конкурси за заемане на длъжността „директор“ в държавните и общинските институции в системата на предучилищното и училищното образование. Фондация “Заедно в час” приветства намеренията на Министерството на …

Националните програми на МОН имат нужда от ясни критерии за успех

Становище на група неправителствени организации от сферата на образованието по проектите на национални програми за 2022 г. Настоящето становище и свързаните препоръки са изготвени съвместно от група неправителствени организации с дългогодишен опит в сферата на политиките и работата на терен …

Настояваме за разработване на учебни помагала за деца и младежи с майчин език, различен от българския

Становище по проекта на Национална програма „Учебници, учебни комплекти и учебни помагала” Фондация “Заедно в час” приветства заложената в модул 3 на проекта на Национална програма „Учебници, учебни комплекти и учебни помагала“ дейност за разработване на учебно помагало по български …

Външното оценяване не дава картина на образованието в България

Становище по проекта на Национална програма „Система за национално стандартизирано външно оценяване” Националното стандартизирано външно оценяване е ключов инструмент за повишаване на качеството на образованието в редица държави по света. В образователните системи, в които учениците показват високи постижения, резултатите …

НП „Заедно за изкуствата и спорта“ има нужда от ясен логически модел и измерители за успех

Становище по проекта на Национална програма „Заедно за изкуствата и спорта” Фондация “Заедно в час” приветства усилията на Министерството на образованието и науката да инвестира в личностното развитие на учениците чрез занимания с колективни спортове и изкуства. Множество проучвания показват …

7 възпитаници на Заедно в час с добри практики за дистанционно обучение в специалния портал на МОН

Обучението от разстояние в електронна среда е предизвикателство за всички учители. Седем възпитаници на “Заедно в час” намериха в това предизвикателство възможност да споделят добри практики за дистанционното обучение, обменяйки опит, съвети и идеи с други учители. Добрите практики са …

Участници на финалната конференция на NEWTT проект

Алтернативните начини за влизане в учителската професия имат място до традиционните

Заключителната конференция по проект “Нов път за нови таланти в преподаването” представи решения на проблема с недостига на учители “България успява да превърне добрите практики от реализацията на различни проекти в бъдещи политики в образованието”, това заяви при откриването на …

Нели Колева: Успешните професионалисти от практиката имат важно място в училищата

“Успешните професионалисти от практиката могат да бъдат от огромна полза за учениците и достъпът им до училище трябва да се насърчава и улеснява.” Това заяви директорът “Публични партньорства” на фондация “Заедно в час” Нели Колева на конференцията “Професионалното образование и …

Евгения Пеева: Трябва да имаме ясни очаквания за ролята на учителите и по-високи критерии за влизане в професията

“Вместо да определяме как точно учителите трябва да преподават или какво трябва да учат, трябва да имаме ясни очаквания за тяхната роля и за крайните резултати на учениците и да повишим критериите за влизане в учителската професия.” Това заяви изпълнителният …