• За нас
    • За нас
    • Нашият екип
    • Съвет на директорите
    • Финансова информация
    • За Prepodavame.bg
    • Контакти
  • Въздействие
    • Въздействие
    • Застъпничество и политики
    • Доклад за дейността
    • Проект ГЛАС
    • Проекти на Prepodavame.bg
    • Проект NEST
    • Външни оценки за въздействието
  • За учители
  • За директори
    • Програма „Нов път в преподаването“
    • Програма „Училища за пример“
    • Програма „Учим заедно“
    • Училищен абонамент за Prepodavame.bg
    • Истории от училища
  • Подкрепете ни
    • Подкрепете ни
    • Корпоративни партньорства
    • Месец май в подкрепа на образованието
    • Дарителска кампания на Богомил Балкански
    • Празнувай с кауза
    • Благотворителен търг на звездите
    • Предизвикай се с кауза 2026
    • Истории на съмишленици
  • Блог
    • Предстоящи събития
    • Новини
    • Истории
    • Добри практики за учители
    • Становища и коментари
  • ДАРИ
Заедно в час
  • За нас
    • За нас
    • Нашият екип
    • Съвет на директорите
    • Финансова информация
    • За Prepodavame.bg
    • Контакти
  • Въздействие
    • Въздействие
    • Застъпничество и политики
    • Доклад за дейността
    • Проект ГЛАС
    • Проекти на Prepodavame.bg
    • Проект NEST
    • Външни оценки за въздействието
  • За учители
  • За директори
    • Програма „Нов път в преподаването“
    • Програма „Училища за пример“
    • Програма „Учим заедно“
    • Училищен абонамент за Prepodavame.bg
    • Истории от училища
  • Подкрепете ни
    • Подкрепете ни
    • Корпоративни партньорства
    • Месец май в подкрепа на образованието
    • Дарителска кампания на Богомил Балкански
    • Празнувай с кауза
    • Благотворителен търг на звездите
    • Предизвикай се с кауза 2026
    • Истории на съмишленици
  • Блог
    • Предстоящи събития
    • Новини
    • Истории
    • Добри практики за учители
    • Становища и коментари
  • ДАРИ

Всички

  • Home
  • Всички

Урок по мечтаене от Сервие: „Аз мога, защото…“ – Зорница и деветокласниците от Самоков

  • Публикувано от Моника Георгиева
  • Дата 18.09.2025
  • Категории Всички, Нашите съмишленици, Новини

Тази история е част от трилогия за вдъхновяващи срещи между служители на Сервие и ученици от иновативно средно училище „Отец Паисий“ в Самоков. Прочетете и Част 1: „Пътят на една мечта“


За някои пътят до мечтата започва с книга. За други – с въпрос. А понякога започва с четиричасово пътуване в едната посока, защото вярваш, че една среща с млади хора може да остави траен отпечатък.

Точно такава е историята на Зорница Казакова, медицински представител в Сервие, която заедно със своята колежка Силвия Падарева-Недева пропътува пътя от Велико Търново до Самоков, за да се срещне с деветокласниците на инж. Павлина Стойнева.

„Исках да им покажа, че мечтите могат да се сбъднат, независимо колко препятствия има по пътя.“

Срещата със Зорница бе посветена на силата на личната воля и избора. Тя разказа на учениците вдъхновяващата история на Дж. К. Роулинг, чиято мечта за писане оцелява въпреки отхвърляния, бедност и трудни лични обстоятелства.

За да ги провокира да се замислят за различните стартови позиции в живота, Зорница им показа така нареченото privilege walk видео – упражнение, при което участниците правят крачка напред според отговорите си на поредица от въпроси, свързани с привилегии и ограничения, които често не осъзнаваме. Видеото много ясно илюстрира неравния старт в живота, който много хора имат. 

 В края на срещата тя ги покани да формулират лично утвърждение във формата:

„Аз мога ______, защото ______“

Мнозина от учениците приеха задачата присърце – с мълчаливо съсредоточение записваха мислите си в тетрадките, други се колебаеха, но се включиха. Във въздуха се усещаше, че нещо се е задействало вътре в тях.

А за да остане нещо символично от този момент, Зорница бе подготвила ръчно изрисувани книгоразделители с мотивационни послания – малък, но въздействащ жест, който показа колко лично е подходила към срещата си с тях.

Срещата със Зорница беше като огледало – за обстоятелствата, които не можем да избираме, и за силата, която имаме да избираме как да реагираме на тях. Един час в класната стая, който може да отеква дълго.

👉 В следващата част ще прочетете за срещата със Силвия – най-опитната от трите ролеви модела, която избра да говори открито за кариерните търсения на учениците:
Част 3: „Къде се виждаш след две години?“

  • Сподели:
Моника Георгиева

Предишен пост:

„Заедно в час“ и ISTA Conference обединяват усилия за бъдещето на образованието и технологиите
18.09.2025

Следващ пост

Всеки 7-и студент учи за учител
26.09.2025

Прочетете още

Международно изследване PISA
Знаете ли какво е PISA?
31.08.2026
OU Neofit Rilski
Как ОУ „Неофит Рилски“ в с. Ягодово си върна децата в училище
28.08.2026
Търнене40
От малкото училище до модел за успех: Как ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“ променя образованието в с. Търнене
27.08.2026

Търсене

Контакти

+359 (0)2 988 06 88

бул. „Цариградско шосе“ № 23, гр. София 1124

info@zaednovchas.bg

"Заедно в час" е създадена по инициатива и с финансовата подкрепа на Фондация "Америка за България"

America for Bulgaria logo
ISO_9001_2015 _QMS

За Заедно в час

  • Програма „Училища за пример“
  • Програма „Учим заедно“
  • Подкрепете ни
  • Партньори
  • Отворени позиции
  • Prepodavame.bg

Новини и събития

  • Предстоящи събития
  • Новини и истории
  • 15 години Заедно в час – доклад
  • Становища и коментари
  • За медиите

Допълнителна информация

  • Политика за личните данни
  • Политика за действия при деца в риск
  • Политика по качеството
  • ESG политика на Заедно в час
  • Контакти
Manage Consent

Ние използваме бисквитки, за да подобрим изживяването Ви при сърфиране и да анализираме нашия трафик. С кликването върху „Приемам“, Вие се съгласявате с използването на бисквитки от наша страна.

Функционални Винаги активен
Техническото съхранение или достъп е строго необходимо за законната цел да се осигури използването на конкретна услуга, изрично поискана от абоната или потребителя, или единствено с цел осъществяване на предаване на съобщение чрез мрежа за електронни комуникации.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Статистически
Техническото съхранение или достъп, който се използва единствено за статистически цели. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Маркетинг
Техническото съхранение или достъп е необходимо за създаване на потребителски профили с цел изпращане на реклами или проследяване на потребителя в рамките на уебсайт или в няколко уебсайта с подобни маркетингови цели.
  • Управление на опциите
  • Manage services
  • Manage {vendor_count} vendors
  • Прочетете повече за тези цели
Персонализиране
  • {title}
  • {title}
  • {title}