Какво представлява формиращото оценяване и какви са неговите особености спрямо сумативното оценяване?
Какви са предимствата на формиращото оценяване и как то може да ви е полезно да проверите знанията на учениците си?
Ще ви споделим идеи и инструменти за провеждане на формиращо оценяване в класната стая и онлайн.
Основната цел на формиращото оценяване е много проста. Да проверим какво са разбрали учениците и къде има пропуски или обърквания, за да можем да планираме инструкции, задачи, активности, които да помогнат на учениците да постигнат обучителните цели.
Старши специалист "Въвеждащо обучение на учители"
Борислава е специалист “Въвеждащо обучение на учители” във фондация “Заедно в час” от 2017г. От 2013 г. до 2016 г. преподава английски език в СУ "Свети Паисий Хилендарски", Златица и 54 СУ "Свети Иван Рилски", София. По време на работата си в "Заедно в час" води десетки обучения на различни теми. През последните две години работата ѝ е фокусирана върху въвеждащото обучение на учителите в програма "Нов път в преподаването". Борислава отговаря за цялостното организиране и провеждане на двумесечното лятно обучение, фокусирано върху основите на преподаването в училище.
Старши специалист "Обучение на учители"
Юлия е завършила минало и съвремие на Югоизточна Европа в Софийския университет “Св. Климент Охридски”. Малко след завършването си става част от програма "Нов път в преподаването" на “Заедно в час” и 3 години преподава история. Опитът, който натрупва като учител, както и академичните ѝ интереси я убеждават, че образованието е най-смислената инвестиция за развитието на обществото. Затова и вярва, че образованието трябва да се развива и да отговаря на индивидуалните потребности на учениците, нуждите на съвремието и предизвикателствата на бъдещето.
Събитието ще се проведе на 17 ноември от 18:30 часа. Подходящо е за учители, директори, зам.-директори. Споделете с колеги и приятели.
Събитието ще се проведе на територията на залите и игрищата на Garitage park в София и включва спортовете баскетбол, волейбол, кросфит и йога.
