Петима, които избраха да станат учители Това лято в Лятната...
Прочети статиятаБъди учителят, който всяко дете заслужава да има
Следващият прием за програма „Нов път в преподаването“ започва от есента на 2026 г. Научи първи като се запишеш:
„Нов път в преподаването“ е безплатна двугодишна програма, която помага на начинаещи учители да достигнат високo нивo на преподаване и да развият своите лидерски умения. Участниците в програмата ще получат практическо обучение, менторска подкрепа и достъп до общност от съмишленици, които вярват в потенциала на всяко дете.
Какво е програмата и защо да се включиш?
За кого е подходяща програмата?
- За начинаещи учители с до 5 години професионален опит.
- За хора, които са завършили или им предстои да завършат до 1.09.2027 г. висше образование с учителска правоспособност.
- За хора с учителска правоспособност, които все още не са преподавали и обмислят промяна в професионалния си път
- За хора, които вярват, че добрият учител може да промени живота на едно дете, и искат да бъдат такъв учител.
- За кандидати от цяла България – можеш да кандидатстваш независимо къде живееш.
Кандидатствай сега - формулярът ще бъде отворен до 15 април
Защо да кандидатстваш
Кауза
Ще изпиташ удовлетворение, защото ще виждаш реалното въздействие на работата си върху живота на децата.
Умения
Ще надградиш уменията си да вдъхновяваш учениците, да поставяш цели и да постигаш високи резултати.
Общност
Ще се присъединиш към общност от мотивирани и подкрепящи професионалисти, отдадени на каузата.
Лидерство
Ще развиеш своите професионални и лидерски качества.
Подкрепа
Ще получиш практическо обучение и ментор, който ще те подкрепя в училище за две години.
Кариера
Работата ти отваря дългосрочни възможности за въздействие в образователната система.
Процес на кандидатстване
Формуляр за кандидатстване
онлайн
Дистанционно интервю
онлайн
Център за оценяване
на живо
Кандидатстването ще бъде отворено от есента на 2026 г.
Къде ще преподаваш
През есента на 2026 г. програмата разширява обхвата си и вече приемаме кандидати от цялата страна.
Пътят на участниците в програмата
Запознаване с основни концепции на ефективното преподаване, доклади и анализи, наблюдение на видео урок и водене на протокол.
Включва интензивно лятно обучение (онлайн) и лятна академия в София. Провежда се в продължение на 4 седмици от 13 юли до 7 август.
Преподаването в училище е съпътствано от допълнителни обучения, менторска подкрепа и възможности за развитие.
Различни възможности за допълнителна квалификация и кариерно ориентиране.
Предварително обучение
Асинхронно въвеждане преди началото на първата учебна година в програмата.
Ангажираност: 2-4 работни дни през юни.
Участниците се запознават с основните принципи на ефективното преподаване и ключовите предизвикателства в българската образователна система. Изпълняват кратки задачи и наблюдават реални класни стаи, което им дава първа практическа перспектива.
Интензивно онлайн обучение
Обучение на пълен работен ден, провежда се онлайн. Това е първата част от Летния институт.
Ангажираност: 2 работни седмици от 13 до 23 юли.
В рамките на две седмици участниците работят онлайн с обучители, за да надградят уменията си за планиране на ангажиращи уроци, управление на класната стая и работа с данни според нуждите на учениците.
Обучението е силно практическо и стъпва на учене чрез преживяване – реални казуси, решения и директна връзка с работата в училище.
Лятна академия
Преподаване в реална среда в училище в София. Това е втората част от Летния институт.
Ангажираност: от 25 юли до 7 август.
Участниците преподават на реални ученици и прилагат наученото в истинска класна стая, с подкрепа от ментори и екипа на програмата.
Фокусът е върху изграждане на класна стая, в която ученикът е активният двигател на ученето, а не пасивен слушател.
Първа година в училище
Обучения и подкрепа през първата година – в периода септември 2026 г. – юни 2027 г.
Участниците преподават в държавно или общинско училище и преминават през онлайн обучения за педагогически и лидерски умения.
Ментор ги посещава в класната стая и им дава практическа обратна връзка през цялата година. Паралелно участват в онлайн срещи за личностно развитие и по-добри отношения с ученици, родители и колеги.
Летен стаж или проект
Ангажираност през лятната ваканция на 2027 г.
Участниците избират между стаж в партньорска организация или самостоятелен проект с учениците си. Стажът дава поглед към други роли в образователния сектор, а проектите позволяват решаване на конкретни нужди на учениците и прилагане на нови идеи в практиката.
Втора година в училище
Надграждане, общностни решения и завършване – в периода септември 2027 г. – юни 2028 г.
Годината започва със „Седмица на завръщането“, в която участниците анализират резултатите си и поставят нови цели. Следва онлайн курсът „От нас зависи“ и работа по реално предизвикателство в общността с подкрепа от координатор. При желание участниците работят и с ментор или коуч. Финалът е обща рефлексия и планиране на следващите стъпки след програмата.
Ако имаш въпроси, свържи се с нас на apply@zaednovchas.bg.
Как открих силата да повярвам в себе си
Айлин Хаджийска, студент по психология, в колеж „Сейнт Олаф“ в...
Прочети статиятаБезплатна Лятна академия в София помага на учениците да влязат по-уверени в новата учебна година
От 27 юли до 7 август 2026 г. „Заедно в...
Прочети статиятаПодготовка за НВО в трудна среда: практики от учители, които работят с деца от уязвими групи [Видео и стратегии]
Работата в класна стая с ниска мотивация, езикови предизвикателства и...
Прочети статията6 STEM стратегии, които превръщат класната стая в лаборатория
Автор на статията: Елена Татарова – психолог по (първо) образование,...
Прочети статиятаОтвъд оцеляването – как да бъдеш вдъхновяващ учител без да прегориш [Видео и стратегии]
На 19 март 2026 г. Микаела Цветкова, учител и обучител...
Прочети статиятаКак да преподаваме на различни нива в един и същи клас? (Пълен наръчник)
Представи си следната ситуация: влизаш в час и пред теб...
Прочети статиятаДеница Василева: „Поемаш дълбоко въздух, събираш смелост и скачаш“
Деница Василева за втория шанс, свободата в рамките и смисъла...
Прочети статиятаПътят на участниците в програмата
Асинхронно въвеждане в преподаването
Предварително обучение
Участниците се запознават с основните принципи на ефективното преподаване и ключовите предизвикателства в българската образователна система. Изпълняват кратки задачи и наблюдават реални класни стаи, което им дава първа практическа перспектива. Целта е да натрупат базово разбиране за ролята и отговорностите на учителя.
📅 Април – юни 2026
Преди началото на първата учебна година
Интензивно присъствено обучение
Летен институт
В продължение на две седмици участниците работят на живо с обучители и развиват знания за нуждите на учениците, планиране на смислени уроци, техники за управление на класната стая и анализ на данни. Фокусът е върху практическото приложение на наученото и изграждането на увереност преди реалната работа в училище. Това е най-концентрираният теоретичен блок в началото на програмата.
📅 Юли 2026
2 последователни седмици, на живо в София
Преподаване в реална среда
Лятна академия
Участниците преподават на ученици в течение на две седмици и прилагат знанията от Летния институт в реална учебна среда. Работят в екип с ментори и други участници, за да надграждат уроците си всеки ден. Академията осигурява контролирана, но автентична първа практика като учител.
📅 Юли – август 2026
2 седмици, на живо в София
Преподаване в училище + подкрепа
Обучения и подкрепа през първата година
Участниците преподават в държавно или общинско училище и преминават през регулярни онлайн обучения, насочени към конкретни педагогически и социално-емоционални умения. Координатор ги посещава в класната стая, дава практическа обратна връзка и подкрепя развитието им през цялата година. Провеждат се и групови срещи и индивидуални разговори, които помагат за баланса, рефлексията и устойчивия напредък.
📅 Септември 2026 – юни 2027
Извън класната стая
Летен стаж или летен проект
Участниците избират между стаж в партньорска организация или самостоятелен проект с учениците си. Стажът дава поглед към други роли в образователния сектор, а проектите позволяват решаване на конкретни нужди на учениците и прилагане на нови идеи в практиката.
📅 Юли – август 2027
Надграждане, общностни решения и завършване
Обучения и подкрепа през втората година
В началото всички участници се събират за „Седмица на завръщането“, за да анализират предишната година и да поставят нови цели. През годината преминават през онлайн курса „От Нас зависи“, работят по конкретно предизвикателство в своята общност и усъвършенстват практиките си с подкрепата на координатор. При желание могат да работят и с ментор или коуч. Годината завършва с обща финална рефлексия и планиране на следващите стъпки след програмата.
📅 Септември 2027 – юни 2028
Пътят на програма "Нов път в преподаването"
Периодът на накдидатстване е от септември до март. Ще преминеш през целия процес за около 30 дни.
Провежда се в периода до юни. Наблюдаваш часове на учители, посещаваш работилници и семинари спрямо свободното ти време.
Интензивно лятно обучение за подготовка за преподаване. Провежда се през юли и е ангажимент на пълен работен ден.
Практическа подготовка и първи учебни часове с ученици в училище. През 2020 г. за първи път проведохме академията изцяло онлайн.
Начало на преподаването в училище и допълнителни обучения.
Различни възможности за допълнителна квалификация и кариерно ориентиране.
Те намериха своята кауза със Заедно в час
Въпроси и отговори
Като подадеш онлайн кандидатурата си през сайта ни до 15 март 2022 г. Регистрацията и попълването на формуляра за кандидатстване отнемат около 1 час, като ти препоръчваме да попълваш кандидатурата си през десктоп устройство. Целият процес на подбор, включително всички центрове за оценяване се провеждат онлайн.
Направи първата стъпка към кандидатстването.
Разгледай страницата с ресурси за подготовка.
Да, към 1 септември 2022 г. е задължително да притежаваш диплома за завършено висше образование – минимум степен „бакалавър“, от български университет, акредитиран от Министерството на образованието и науката, или от чуждестранен университет, признат в Република България, с минимален среден успех 3.50/6.
Не е задължително да имаш педагогическа правоспособност, за да кандидатстваш в програмата, но това е предимство при назначаването в училище. Ако нямаш квалификация, ще придобиеш такава от наш партньорски университет по време на програмата.
“Заедно в час” работи в цялата страна с училища, в които учениците имат най-голяма нужда от подкрепа, за да подобрят знанията си и да развият ключови за живота умения. Ако бъдеш одобрен за програмата и потвърдиш участието си, ще имаш избор между налични позиции в училищата партньори спрямо твоите предпочитания и профил. Колкото по-рано потвърдиш участието си в програмата и колкото по-широки са териториалните ти ограничения, толкова повече възможности за избор на позиция ще имаш. След като участникът избере училище, “Заедно в час” изпраща документите му към директора, с когото предстои интервю.
Когато избереш даден регион, нашето очакване е, че ще имаш възможност да преподавате в училище на територията на цялата административна област.
В общия случай участниците преподават предмет, който отговаря на специалността им от висшето образование. Ако специалността не се преподава в училище или в училищата няма свободни позиции за учители със съответната специалност, участниците могат да преподават чужд език (при минимум В2 ниво на владеене) или да се преквалифицират безплатно в начални учители. “Заедно в час” търси приоритетно участници, които ще преподават математика, информатика, природни науки, английски език, както и в начален етап.
Летният институт е 6-7-седмично обучение на пълен работен ден и е задължителен за всички участници в програмата на “Заедно в час”. По време на обучението участниците развиват умения за ефективно ръководене на класната стая и преподаване, планиране на уроци, оценяване и анализ на резултатите на учениците. Първата част от обучението се организира извън София, а следващите три седмици преминават в преподаване на ученици в ежегодната Лятна академия на “Заедно в час” – в София. През 2020 и 2021 г. Летният институт и академия се проведоха онлайн, заради пандемията от коронавирус и на този етап не можем да предвидим каква ще бъде ситуацията през лятото на 2022 г.
“Заедно в час” поема всички разходи за периода на лятното обучение.
Да. Участието в програмата на “Заедно в час” включва работа на пълен работен ден (и трудов договор) в училище партньор на организацията. Участниците не могат да са наети на трудов договор на друго място, както и на друг тип ангажимент, който не позволява сключването на трудов договор на 8-часов работен ден.
Учителите се назначават на трудов договор спрямо действащото законодателство в училището, в което ще преподават. Ако нямате стаж в училище до този момент, ще бъдете назначени на минималната работна заплата за позицията “учител”, която от януари 2021 г. е 1260 лв. (брутна заплата). Учителите, които са в процес на придобиване на педагогическа правоспособност, могат да бъдат назначени на 80% от минималния праг до придобиване на професионалната квалификация. Възнагражденията могат да варират според училището, вашата квалификация, досегашния ви опит в сферата на образованието, класно ръководство и нормативната заетост. Училищата заплащат и допълнителни възнаграждения, като такива за облекло. Финансови стимули от “Заедно в час”: 1200 лв. за периода на задължителното лятно обучение (юли – август); За участниците, които нямат учителска правоспособност или трябва да се преквалифицират, “Заедно в час” покрива семестриалните такси за обучението.